我与明星

刘国正在赛场上勇猛无比,场下却格外的温文尔雅,对球迷的要求总是尽量满足。这不,当我与他合     

平等宣言

从来到这个世界的那一天起,每个人就开始了属于自己的人生之旅,不同的人生有不同的定义。拿破仑的人生意义是“成功在于征服,在于从士兵到将军的过程”。中国一代女皇武则天的人生定义则是“吃得苦中苦,方为人上人”。他们都是     

理解遭遇:现实生存语境中的“巫唱”——彝族诗人罗庆春新作品的文学人类学解读

本文试图用文学人类学的视角,从个体、民族、人类等方面解读罗庆春的文学作品。他的新作品与早期作品比较而言,已经具有民族性、后现代性等特点。     

陶行知教育理论指导下的幼儿折纸活动策略初探

折纸活动是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受美、创造美的过程。本文运用陶行知教育指导思想通过创设良好的教学氛围、选择幼儿喜闻乐见的题材、采用丰富多彩的教学方法等多种途径,让孩子在折纸过程中激发他们的创作灵感,发挥他们的创造力。     

高职大学生心理健康教育实施路径探索

全面落实大学生心理健康教育工作,保障大学生心理健康,是高职院校的一个重要任务。文章介绍高职大学生心理健康教育的含义及内容,分析高职大学生心理健康教育工作中存在的学校重视程度不够、师资队伍不稳定、监管体系不完善等问题,并围绕心理健康教育的地位、师资队伍建设、监管体系、课程建设、学生自我教育能力、社会资源等方面提出解决策略,以推动高职大学生心理健康教育的发展。     

让“学困生”摆脱学习困境的思考

在班级的苗圃里,＂学困生＂是特别需要培育和爱护的幼苗。无论什么类型的学校,都有数量不等的后进生,特别是农村初级中学,学生的素养不高,数学学科的＂学困生＂数量可观,要使他们摆脱困境,首先要了解其原有的学习基础,针对他们的实际情况,对症下药。在平时的教学中我主要通过以下几个方面进行实践,并且取得了一定的效果。     

河北大学校园车祸事件中校方应对媒体失策浅析

河北大学校园车祸报道中存在大量流言。原因之一是校方应对媒体失策,表现在:首先,消极回避媒体,未能及时主动发布信息;其次,没有公开表明自己的道德立场。校方应对失败具有典型性,是传统策略的破产,这和传播技术进步带来传播关系的网状化有关,也和公众人本意识的觉醒有关。     

《西北王胡宗南》获优秀图书奖

南京师范大学历史社会学系经盛鸿教授的学术专著《西北王胡宗南》一书,自1995年6月出版以来,深得学术界与读书界的欢迎和好评.