非专业档案人员的培训

档案教育是一个很广泛的概念,本文仅探讨刚涉足档案工作的非档案专业人员的继续教育问题.     

《新闻与写作》伴随我成长

编辑老师：您好！我是湖北大学新闻专业９９级研究生，也是贵刊的忠实读者。长期以来，《新闻与写作》以其趣味性、实用性、知识性深深吸引了我，可以说，我接触新闻这一专业就是由《新闻与写作》开始的，读本科时我一直将之作为业务教科书，读研作论文时我也时时从中汲取营养，长期以来，贵刊都是我的良师益友。祝《新闻与写作》越办越好！王昕敬上２０００．１１．６《新闻与写作》伴随我成长@王昕     

数据库使用统计与服务评估实践与探讨

依据上海交通大学图书馆对一些有代表性的数据库的使用统计与服务实践，提出了六种评估形式，并加以探讨。     

咨询服务过程中的知识转移与整合

咨询服务是专业咨询机构提供给组织的一种知识密集型服务,指的是以科学为依据,以信息为基础,综合运用科学知识、技术、经验、信息为个人与组织的决策和运作提供的服务,其核心作用和功能是提高决策和行为的科学化水平。咨询服务的提供者必须拥有大量而且成熟的知识以及获取知识和信息的能力。咨询服务的接受者可以是个人,也可以是某一组织,如各级政府、各类企事业单位等(本论文所讨论的咨询服务对象仅限于组织)。咨询服务的内容极为丰富,按照内容和范围可以将咨询服务大致划分为5个大类:政策咨询、工程咨询、技术咨询、管理咨询和专业咨询。虽然     

历史地理信息的获取与标准化——以上海交通大学馆藏地方历史文献为例

上海交通大学图书馆针对近年来收集的地方历史文献开展了数字化加工工作。如何有效地提取文献蕴含的地理信息并使其标准化,最终实现数字化的展示、利用与分析是工作的难点之一。地理信息经由人工获取,根据研究需求按照分段揭示的原则著录到地域相关的元数据字段中。基于可统计的文献来源,分布集中的文献优先编写代码转换规则,可机读代码避免了语义识别等程序的繁冗。鉴于明清时期行政区划的特点,代码采用"省-县-都-图-村"五级格式,遵照标准化、兼容性、求同性与扩展性的编制原则,以期实现文献关联聚类、信息自动获取与空间可视化等数据化效果,还原地域视角下的历史原貌。     

数字人文社会网络分析方法应用与研究

社会网络分析方法逐渐成为数字人文研究的方法与工具之一,本文以上海交通大学古徽州契约文书数字化资源为研究数据,以MATLAB为数据分析工具,进行了社会网络数据分析与可视化实验。通过数据处理,有效获取契约交易社会网络的关键网络信息,以契约交易者数进行"小世界"幂律分布拟合,并实现有效社区结构划分,揭示数字化资源数字人文分析中的社会网络特性和结构信息。     

长不大的菲比(七)

经过一个暑假的休息,小朋友们的精神面貌是不是都焕然一新了呢?希望在新的学期里,大家都能拿出最好的状态来迎接新的挑战。言归正传,我们还是接着讲菲比的奇遇吧!上次,我们说到菲比正在霍格沃茨魔法学校的运动场上观看魁地奇比赛,一个小金球快速地朝她飞了过来……泡泡龙提醒你:你知道B612这个代号是什么意思吗?如果你看过童话《小王子》,就一定不会对这个代号感到陌生。没有看到《小王子》的小朋友也不用着急,我马上就会为大家介绍这本书。《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作于1943年的一部不朽之作,书中主人公“小王子”…     

如何积极培养小学生的学习兴趣

"学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家",这是著名科学家爱因斯坦对教师这个职业的深刻理解.教育家苏霍姆林斯基说:"教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有存自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手."教师如何准确把握学生的心理特点,培养学生的学习兴趣,就像艺术家怎样把一块璞玉雕琢成艺术品一样,把学生培养成才,是每一个教师都应当认真思考的问题.这包含多方面的工作,但学生学习兴趣的培养,尤其在低年级小学生教学中显得十分重要.笔者在教育教学过程中对此有一些体会.     

"画蛇添足"还是"画龙点睛"——谈多媒体在小学数学教学中的合理运用

随着现代教育技术的不断更新和完善,以多媒体计算机与网络通信技术为标志的现代教育技术在教学中的普遍运用日益广泛和深入.在小学数学教学中合理运用多媒体.能充分调动学生学习的积极性.但是.现在的一些课堂上存在着多媒体辅助教学运用不当的现象,给教学起"画蛇添足"的反作用.教学中,我们应该正确使用多媒体,使之为数学教学起到"画龙点睛"的作用.     

完美母语

~~完美母语@王昕~~