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王志柱 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(2):93-95
为探讨“快乐体育”教学的实效性。随机抽取解放军艺术学院两个班39名女生。将其分成两组进行为期一个学期的教学实验,实验组采用快乐体育教学;对照组进行传统体育教学.实验结果显示:实验组实施快乐体育教学.教学效果明显提高,学生赞同快乐体育。快乐体育有利于促进学生身心健康和谐全面发展. 相似文献
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中国男子篮球体能训练的分析与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
王志柱 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(1):83-84,91
近年来,中国男子篮球的水平在不断提高,在世界大赛中取得过第八名的成绩,但与世界强队始终存在一定的差距,不能取得突破性进展。技战术水平已经在不断向世界强队接近,但是体能水平却成为了制约中国男子篮球发展的瓶颈。因而,重视中国男篮的体能训练与研究,促进运动员体能水平的提高,有助于创造优异的比赛成绩。 相似文献
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在篮球运动员的训练中,不仅要考虑其身体素质和专项技术指标,还要重视运动员的心理素质和气质类型。通过对6所高校男子篮球运动员气质类型与位置关系的分析,提出在训练中根据运动员的气质类型特点进行相应的教育培养和训练,以达到最佳的训练效果。 相似文献
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作为中学教育的重要组成部分,体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用,因而为适应新世纪人才的需求,体育教育必须转变观念、深化改革,变应试教育为素质教育,使体育教学健康发展,培养出德、智、体、美全面发展的新型人才。 相似文献
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