意大利14岁以下儿童的排球启蒙理念

中国排球运动在过去的发展过程中曾经创造过历史性的辉煌和令人瞩目的成就,但近年来青少年后备力量的萎缩却极大地影响了其前进的速度和步伐。为了促进中国排球运动今后的持续、健康发展,必须加强对青少年排球后备力量培养工作的研究,努力培养出更多的优秀后备人才。但是,目前国内对青少年排球训练和培养的专门研究和探讨却不多,尤其缺乏对当今世界上一些排球强国的青少年排球训练理念和特点的研究及探讨。这里,笔者根据有关的文献和资料,对意大利14岁以下年龄组儿童的排球启蒙训练     

排球力量训练──仅仅是负荷么?

力量训练对某些运动项目的比赛表现有直接影响（如举重、投掷等）,人们对这类项目的力量训练方法也较为熟悉。相比之下,人们对排球运动力量训练的方法却知之甚少。正因为如此,才少有优秀的排球教练员成为力量训练专家。然而,专门的力量训练却是便排球运动员获得一般性力量及爆发力的重要手段。因为普通的专项训练最终将导致所谓"高原期"（训练过程到达稳定阶段时成绩曲线所呈现出的水平变化趋势）的出现,而在高原期里优秀选手的一般及专项肌肉协调能力很难再得到提高。这里,我要向大家推荐一种已在其他项目中成功运用的、重在发展爆发…     

全运会排球项目设置探讨

采用问卷调查法等对全运会排球比赛项目设置进行调研。主要结论：当前全运会青少年组别排球比赛的设立有利于各省市排球后备人才的培养和储备,但只设一个青少年组别比赛将造成排球后备人才的浪费,过多的奖牌数量是一柄双刃剑,成年组的设置则对运动员的转会及流动有消极影响。建议：全运会排球项目设置调整应与其他全国性排球竞赛改革联动;逐步取消成年组排球比赛,只设置23岁以下和21岁以下两个青少年组别的排球比赛,适当减少奖牌数量。     

我国体育可持续发展的理论控索

通过揭示可持续发展理念的要旨及其启示,对我国体育可持续发展的基本理论进行了探索,初步提出了我国体育可持续发展理论的基本框架.     

提高中国男排选手大力跳发球水平的途径和方法

采用文献资料法、比赛统计法和逻辑分析法,对提高中国男子排球选手大力跳发球水平的途径和方法进行了研究,旨在为训练工作提供一些有益的参考.     

未来排球运动特点探析

最近国际排联代表大会通过一项决议,决定从１９９９年１月１日起,排球比赛将在全部五局比赛中正式采用每球得分制。这一变化从根本上改变了排球比赛原有的得失分规律,必将对排球运动今后的发展和变化产生深远的影响。为此,笔者试就有关的文献资料和１９９８年世界男排锦标赛期间的比赛情况的观察分析,对未来排球运动的发展特点和变化趋势做一分析和前瞻。１　接发球进攻在比赛中的地位将得到提高采用球权制时,接发球进攻的任务主要是取得发球权并限制对手得分,但接发球进攻本身并不能直接得分,只有反攻才能得分。而采用每球得分制后…     

浅析技能迁移在排球必修课教学中的运用

技能迁移是广泛存在于运动技能学习过程中的一个现象,对体育教学效果有着重要的影响．本文运用文献法和观察法,对技能迁移基本原理在普通高校体育教育专业排球必修课教学中的运用进行了分析,认为应根据体育教育专业学生的特点和技能迁移原理合理地安排技术教学顺序,科学设计排球技术教学步骤和练习方法,利用共同要素促进排球技能的正向迁移,积极克服学生已有运动技能对排球技术学习产生的负向迁移影响,并恰当运用示范和讲解促进排球技能正迁移,能够促使学生在有限的教学时数内顺利、有效地学习和掌握排球技术．     

我国体育可持续发展的理论探索

通过揭示可持续发展理念的要旨及其启示,对我国体育可持续发展的基本理论进行了探索,初步提出了我 国体育可持续发展理论的基本框架。     

软排比赛新尝试

软式排球运动是继室内排球、沙滩排球后又一项既具有竞技体育特点、又适合全民健身要求的新兴体育项目。为促进软式排球活动的开展,排球运动管理中心于2003年1月15日—23日在福建漳州体育训练基地举办了2003年全国青少年体彩资助软式排球冬令营暨2003年全国青少年“永林杯”软式排球锦标赛。本次冬令营主要面向年龄在十五岁以下(即1988年1月1日以后出生)的在校初中生以及排球传统学校、各级业余体校的学生,共有来自全国各地的七支女队和八支男队151人(其中运动员117人)参加了本次活动。在四天的冬令营活动中,营员们进行了身体形态测量和若干…