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和声是重要的音乐要素之一,属于较高层次的音乐艺术表现形式。许多专家学者认为,在小学低年级阶段,是孩子掌握音乐技能的黄金时期。有鉴于此,在现今所使用的音乐教材中,都大幅增加了多声部的视唱、听辨、歌曲等,希望可以借此改善学生对多声部音乐的感受力。然而和声确实是教学的难点,六七岁的孩子,发声器官还很稚嫩,音准概念也未完全形成,让他们学会 相似文献
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汤芳 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):760-764
人类审美意识的起源,与图腾和图腾崇拜息息相关,而图腾与审美是一对不可分割的概念,图腾艺术是早期人类社会普遍存在的一种艺术形式,它与人类审美观念的发展演变具有十分密切的关系。而多种以巫术形式表现的图腾崇拜,激发并培养了人类的情感判断,催发了人类的审美想象力,是人类审美意识形成的重要因素。 相似文献
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儿童钢琴教育应融入到素质教育当中去,这样,就要求在钢琴教学过程中,积极纲入一些新的教育思想和教学形式,使儿童在学琴过程中,不仅有利于提高音乐本身的审美能力,而且有利于各种能力的综合培养,从达到儿童全面和谐的发展。 相似文献
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<正>在语文阅读课上,对话是一种重要的教学形式。目前,对话教学的重要性逐渐凸显。由于受传统教学思想、观念的影响,高中语文对话教学中存在一些问题,为了与现代教育理念相符,对对话教学进行改革是非常必要的。1.对话教学的含义在语文阅读课堂中,对话是极其重要的教学形式,它重点 相似文献
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汤芳 《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正一、拼音教学的思考语文课程是一门工具性课程,拼音是这门课程的重要内容。拼音是工具中的工具,是学生认识新字词的拐杖。因此,以前各版本的语文教材,拼音是一年级上学期第一个内容,期待学生在学好拼音的基础上认识更多的汉字,更好地学习语文这门课程。回顾以往的一年级语文教学,稚嫩的学生刚从幼儿园这个熟悉的环境来到小学这个新空间,一切还没有适应,却要马上面对知识性学科的轮番考验,尤其是拼音。这些小蝌蚪似的字母,是 相似文献
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儿童钢琴教育应融入到素质教育当中去.这样,就要求在钢琴教学过程中,积极纳入一些新的教育思想和教学形式,使儿童在学琴过程中,不仅有利于提高音乐本身的审美能力,而且有利于各种能力的综合培养,从而达到儿童全面和谐的发展. 相似文献
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随着知识经济时代的到来,阅读已经成为一个人获取知识、获取经验以及实现自我提高的重要手段,尤其是对高中生来说,阅读能力的高低不仅会直接影响高考语文成绩,对学生的未来发展也至关重要。阅读能力是学生学习语文的一项基本能力,关系到学生语言思维能力的培养,可以说它是学生的一项基本素质,与其他学科的关系也比较密切。随着高中新课改理念的实施,高中语文教师要提高对阅读教学的重视程度,从应试教育的传统教学思维模式中 相似文献
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汤芳 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(8):136-139
相对于专门的音乐活动,渗透性音乐活动发挥着越来越重要的作用.结合心理学观点和学前儿童教育特点,设计相应的音乐渗透活动方案,通过这些活动,促进学前儿童智力因素的发展. 相似文献