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1.
现实生活对学校提出了新的要求:培养每一个学生的强烈的求知欲、深刻的自信心和不怕困难、坚韧不拔的精神。我认识不少教师,从现在来看,已经有充分的权利把他们称为新学校的教师了。战争结束之后过了几年,一所农村学校里来了一位刚刚大学毕业的年轻英语女教师。她担心地说:“我们在大学里几乎没有学过教学法,这叫我怎么工作呢……”可是,这种忧虑是多余的,因为过了一段时  相似文献   
2.
在苏联国民教育事业的发展进程中,先后出现了一些作出巨大贡献、产生广泛影响的著名人物。瓦·阿·苏霍姆林斯基是继马卡连柯之后又一位杰出的教育家,他的教育实践和教育理论为苏联教育发展史增添了新的一页。自本世纪五十年代中期以来,他不仅在苏联国内闻名,而且引起世界各国教育界人士的注目。  相似文献   
3.
1944年推翻法西斯统治后没过几年,保加利亚就完全扫除了文盲,实现了儿童的普及义务教育,并为在职青年建立了夜校和函授学校,在人民政权的年代里,这两种教育形式得到了广泛发展。  相似文献   
4.
介绍了燕青铁矿的基本情况和矿床水文地质条件,并分析了矿区含水层情况及矿床充水条件。在此基础上,针对矿区不同含水层分别采用地下水动力学法和水文地质比拟法进行了矿坑涌水量预测,为矿山开采设计提供依据和参考。  相似文献   
5.
几年以前,我们村子里发生了这样一件事:八年级学生巴维尔的父亲突然去世了。母亲经常生病,很少在集体农庄参加劳动。这个多子女的家庭陷入了困境。亲戚们聚在一起给母亲出主意:把四个小的送到儿童保育院或寄宿学校去,让巴维尔停止上学,帮助母亲干活养家。母亲哭了,孩子们也哭了,只有巴维尔一句话没说,也没哭。他沉默着,似乎在想些什么。然后他说:  相似文献   
6.
我们在观察和分析幼儿之间的交往和谈话时,可以发现他们相互关系的发展分成两个阶段。第一阶段,千方百计地维护自己的总的自我评价(早在婴儿时期,孩子就在同父母亲属的接触中形成了一种感觉,即他是最好的,别人只能爱他,也只应该爱他。М.И.利西娜称这种感觉为总的自我评价。总的自我评价反映了父母亲属对孩子的态度,它从总的方面反映一个儿童,而不涉及  相似文献   
7.
我国现行刑事政策与刑事法律,应当沿着轻缓化和人道化的方向发展。借鉴西方国家的有益经验,从刑法谦抑性、经济性与人道主义原则出发,对我国轻罪刑事政策进行全方位完善。立足我国检察机关的职能与司法实践,轻罪刑事政策在检察工作中的适用应当考虑以下几个方面的问题:扩大相对不起诉范围;引进轻罪暂缓起诉;通过量刑建议,以体现对被告人适用刑罚上的轻缓;逐步建立符合我国国情的辩诉交易制度;对未成年人轻罪实行非刑罚化处理。  相似文献   
8.
力学实验题为高考必考内容,考查的本质是运动学和动力学规律的运用,综合性要求较高,题目难度一般不大,多数学生容易上手,但得分情况往往低于期望值.实验能力包括仪器和仪表的读数能力、数据分析和处理能力、误差分析能力、实验设计能力等等.新课改后,考查内容从考查教材中的基本原理、步骤、数据处理、误差分析等逐步过渡到要求考生运用所学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生设计能力的考查,试题从仪器使用、装置改选、实验设计等多方面设置了新  相似文献   
9.
在改革开放的新形势下,运动员队伍不断壮大,竞争意识逐渐强化,世界性的体育参赛项目与日俱增,因此,开展运动员道德规范教育就越来越显得非常重要。运动员道德规范是运动员共同遵守的行为标准,是调整和制约队员关系的准则。运动员政治素质的好坏、技术水平的高低直  相似文献   
10.
使少年的心灵不空虚,这是我们共产党员、共青团员、教师和家长最关心的问题。要在少年的心灵中树立起对某种神圣和不可动摇的、唯一真实和正确的东西的深刻个人信念,要使唯一正确的道德真理变为少年的指路明灯,指引他走上正确的道路。是的,对少年的心灵,对少年的热情、理想、感情、感受,我们教师应该多加思考,不只是在已经发生了什么意外事件,出现了伤脑筋的事情时才思考,而是要时时刻刻思考。在少年中间,最危险的事情是精神空虚,缺乏神圣的、不可动摇的、唯一真实和正确的东西,缺乏构成人的个性、荣誉感和尊严感的那种精神本质。精神空虚的年轻人令人看着痛心,看着可怕。  相似文献   
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