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曹洋 《黄河之声(科教创新)》2018,(1)
本文首先分析了声乐教学中传统音乐文化的融入价值,能够弘扬中国传统的民族音乐文化,提高了声乐教学有效性。接着分析了声乐教学中传统音乐文化的融入途径,最后提出了声乐教学中传统音乐文化融入的保障。 相似文献
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校企合作模式的实践性教学是培养高校实践类人才的一种有效模式。这种模式有利于锻炼师资。使教师的专业得到实战的检验;有利于提高学生的创新能力,增强其择业竞争力。针对校企合作中存在的一些制约因素,政府应尽快出台有利于稳步推进校企合作的长效机制,加大对企业的激励与监管力度,建立健全校企合作的管理制度,进一步明确校企合作双方的职责和地位;高校要加强对学生的素质教育,加强职业和就业指导。 相似文献
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曹洋 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):31-33
重点讨论回转体结构在直角轴测投影中,判断明显性的临界条件及直角轴测坐标系的选择范围;对一般常用的几种轴测图的明显性作了说明。 相似文献
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流行音乐经过百余年的发展、变异,已经形成自己生存、成长、繁衍的体系和独特的教育规律,再用其他体系、理念来约束是行不通的。我们需要适合流行音乐教学规律的教学方法来保证流行音乐人才的培养,因此就要在流行音乐教育导向、教学方法、教材建设上加大改革力度,保证流行音乐高等教育科学、系统、规范、实用,真正建立起一个完善的、具有新思维、新观念、与本土音乐结合紧密的音乐教育体系。 相似文献
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曹洋 《中学生阅读(高中版)》2015,(2):36-37
老人改不了那个习惯——望着树发呆。一年四季,老人喜欢望着树发呆。看春华秋实,看夏盛冬衰。那一年春天,他还是个小孩。在自家的大院里,有一棵古树,他有一个习惯,坐在堂前盯着大树。春日里,古树吐了新芽,母亲总是着一袭素装在树下洗衣服。树梢上的几只小鸟叽叽喳喳叫个不停,母亲抬起 相似文献
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师旷(公元前572-532),字子野,春秋时期晋国著名政治家和音乐家.师旷是一位盲人乐师,其有丰富的音律基础知识、精湛的音乐演奏才能和深邃的音乐艺术修养,他创作了许多流芳百世的音乐作品,对音乐在人的品质教育方面有着深刻见解.他听力超群,具有非凡的辨识音律的能力,被人尊奉为"顺风耳"的化身.师旷对音乐的挚爱及其对音乐艺术的广泛传播,使其成为一位深受当时各诸侯国人民喜爱的知名音乐艺术家. 相似文献