马铃薯的药物作用

人们习惯于将马铃薯仅看作食品,但它又是药用植物。在俄国民间医学中,烤马铃薯用以治疗心脏病,粉色外皮的马铃薯的新鲜汁液用以治疗胃溃疡。马铃薯对胃酸过高的胃炎和肠萎缩有良好的疗效,通常每天饭前半小时服用二至三次,每次100克。马铃薯的淀粉可用作治疗肠胃病和的消炎。人们把搓碎的生     

高压氧对力竭性运动后血清磷酸肌酸激酶和肌红蛋白恢复的影响

为了探讨高压氧(HBO)对力竭性运动后血清磷酸肌酶活力和肌红蛋白水平恢复的影响,让20名体育系男大学生在自行车功率计上以逐渐递增负荷的方式踏车运动至力竭,然后随机分成高压氧组和对照组.他们分别在高压氧和自然状态下恢复约120min.在运动前,运动后和恢复期后测定血清磷酸肌酸激酶活力和肌红蛋白的含量.实验结果:力竭性运动后,高压氧组和对照组血清肌酸激酶及同工酶MB和肌红蛋白均显著升高,恢复期、高压氧组血清CK、CK—MB活性和肌红蛋白水平与运动后比较均显著下降,而对照组虽有下降,但无显著差异.结果提示:高压氧可以促进运动后血清CK、CK—MB和Mb的恢复,有利于运动疲劳的恢复.     

农科教结合与农村师范教育改革

我国是一个十一亿人口的大国,80％的人口在农村。农村不富,整个国家富不起来;农村不现代化,整个国家也现代化不了。因此,农村教育如何适应社会主义建设的需要进行改革,就成为全党全社会关注的问题。 国家教委副主任何东昌前不久指出,农(经)科教结合,是我国农村教育改革成功的基本经验之一,这项改革,正在各地陆续展开。所谓农科教结合,其实质是针对我国经济体制管理中长期存在的农科教互相脱节的突出     

农科类“双创”人才培养模式探索——以安徽农业大学为例

创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有发展,高校担负着培养创新、创业型人才的重要使命。文章以安徽农业大学农科类人才培养为例,分析农科类的"双创"人才培养的必要性,对农科类"双创"人才培养模式进行了有益的探索。     

专业设置视角下我国高等职业教育发展现状研究

＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。＂这是教育部十六号文件对高等职业教育的目标定位。本文分析了我国高等职业教育在大专和本科研究生层次的专业设置现状,并提出建立高等职业教育体系对专业设置的要求;然后,在专业设置的视角下,提出我国高等职业教育存在的问题并给出相应的建议;最后指出我国高等职业教育应走可持续发展的道路。     

语文阅读迁移刍议

我要论述的是语：艾阅读迁移的有效性．有的人认为迁移的有效性就是学生能更好地在考试中得以应用．有的人却认为迁移的有效性不仅是考试中的有效应用．更是综合素质的一种体现。我把现在教学之中阅读迁移分为两大类：即功利迁移和潜移默化迁移。这两种迁移都是为了提高学生的语文能力而存在．但是这两种迁移又有着不同的地方。     

启发式教学在物理课堂教学中的应用

启发式教学是在教师指导下,从教学内容和学生学习能力的实际出发,运用点拨诱导,启发学生自己思考问题,使学生在学习活动中能够全面、深刻地理解课文内容,沟通新旧知识之间的联系,解决大部分学生所存在的疑难问题,提高学生自主学习和分析问题、解决问题能力的一种方法.本文简要介绍了启发式教学的理论依据以及在物理课堂中实现的具体途径,对实际的教学进行指导.     

第五届全国民工子女教育研讨会开幕词

同志们,朋友们:大家早上好!在全国人民认真学习、贯彻党的十七大精神之际,我们聚集在美丽的花园城市杭州,隆重举行第五届全国民工子女教育研讨会,我感到非常高兴。出席今天研讨会的,有许多都是老朋友了,从出席2002、2004年分别在上海青浦和华东师大召开的第一、二届全国民工子女教育研讨会起,我们当中的许     

脚码的妙用

对某一物理量在同一题中出现多次时,我们常在物理量字母的右下脚加脚码来表示他们的区别。若科学地标注脚码,不但能让学生看到清晰的过程而且能发现题中内含的物理规律,从而能使学生对题意的理解和正确的解题过程将有很大的帮助。 例1、两个质量都是500克的铜球和铅球在水中煮了相当长的时间后,分别浸没在盛有100毫升     

内容、形式与表达——有梯度的语言教学策略研究

语言教学首先要以理解语言内容为根本,然后关注语言形式的学习,最后进行语言表达的迁移。这样有梯度地进行语言文字的教学,能够提高学生正确理解和运用语言的能力。