漩涡之东邪西狂

皓月当空,群星闪烁。碧波万顷,一叶扁舟飘然远去。正是:曲终不知人在否,余音嘹亮竟还空……     

新课程下小学数学课堂教学的“喜”与“忧”

为了及时了解和掌握新课程的实施情况，有利推动新课程的顺利实施，我们进行了集安市小学数学新课程下教情、学情实地调查研究。在这次调查研究中或多或少地透视出了新课程下小学数学课堂教学的“喜”与“忧”。     

具有地方特色的“三本、三有、四兴”校本教育科研运作模式初探

一、"校本、班本、人本"教育科研工作网络构建校本、班本、人本的教育科研工作网络,就是要求各学校科研处跟据学校发展的总体目标,设计全面带动学校工作的、具有全局性和指导性的主课题,在主课题的引     

非常时期 非常工作

自非典型肺炎发生以来,朝阳市各级党委、政府都非常重视非典型肺炎的防治工作。从各部门抽调精干力量,建立了“防非”组织,形成了完善的“防非”体系,下设综合材料、疫情处理、疫情布控、疫情排查等九个组。这些部门在各负其责、各尽其职的防非典过程中,产生了大量的有价值的档     

分层教学共同提高--艺术专业数学课分层次教学的尝试

我校是一所面向全省招生的中等专业文化艺术学校。由于招生面广,生源文化程度参差不齐,这给数学课的教学带来了相当大的困难。如果按教材进度和要求授课,水平低的学生就有可能跟不上;如果降低要求,又影响了其他成绩好的学生的学习要求,教学效果不甚理想。怎样才能使这些水平参差不齐的学生能够共同提高,并按进度完成教学计划和要求呢?我在教学中采取了分层次教学的方法,取得了较好的效果。     

新课改带给语文教师的思考——浙江省绍兴文理学院附中校长周菊芳访谈录

我们文理学院附中是一所百年老校，师资力量雄厚，办学经验丰富。但是在新课改下语文教学实施过程中老教师碰上了新问题。借一次语文教学座谈会的机会，我们向既是语文老师、又是我们校长的周菊芳老师提出了一些问题，周校长侃侃而谈地给我们做了解答。     

谈“波速多解题”对学生的负作用

谈“波速多解题”对学生的负作用河南省禹州市一高徐海林近年来，在各种物理复习资料中，几乎都有计算机械波传播速率可能值的习题．其答案是一组解．我们暂巳称之为“波速多解题”．１９８９年高考２３题就是这类习题的代表．现择录如下．例题图中实线是一简谐波在某时刻...     

我的乐园

我家的卫生间虽然不太大,但里面却有一个很漂亮的“淋浴房”,一年四季我都离不开它。“淋浴房”的框架是用银白色的铝合金做成的,四周镶嵌着一层印着     

简洁明了写导语

“简洁”与“明了”，是写导语的最基本要求。     

获奖者代表文雅娟同学的发言

各位尊敬的领导、专家,老师们、同学们: 很荣幸能来到人才济济、群英荟萃的未名湖畔参加第九届“雨花奖”颁奖典礼。首先向举办这次大赛的江苏教育出版社《全国中学优秀作文选》杂志社表示由衷的感谢。“物换星移二十秋,管领文苑擅风流。