身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通——谈广播节目与听众的沟通和交流

当广播第一次像邻居一样和听众热情的打招呼时，听众可能会觉得新鲜。但我们已经这样和听众交流了将近二十几年了，再用老一套的方法恐怕再也找不回当初那一呼百应的效果了。现在的广播节目，耍想赢得听众的青睐和喜爱，最重要的一条就是要能和听众产生沟通和交流。     

河南省珍本古藉稿本及乡邦稀见书精粹录评

笔者有机会接触过河南省古籍地方文献整理的有关资料,现用工作之余,对河南古籍地方文献中部分“稿本地方文献”及“乡邦稀见书”予以评介。1稿本地方文献在河南省的公共图书馆中,藏有不少前代手稿本和清稿本,这些书大多未曾刻印,有很多还是孤本,其中大量的河南地方文献,对研究河南省地方史和地方志均有很高的史料价值和学术价值。1.1辉县馆藏的《1918年12月19日当地名人孙甲荣、李时灿等十人集资办矿的启事》:“敬启者,吾豫沁、修一带铁矿,我同人惨淡保持历十年余稔,璧虽云还,货仍弃地,时机坐失,言之忽然。去冬在京同人协议,由发起人集资创…     

由『要我读』变成『我要读』

小朋友们,你们喜欢读课外书吗?书是知识的阶梯,只有多读书,才能站得更高,看得更远。但是怎样读书才能更快更好呢?我认为有两条很重要,一是兴趣,二是坚持。首先,我们要培养自己对课外阅读的兴趣。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”只有让自己对阅读产生了兴趣,才能由“要我读”变成“我要读”,才能逐步提高课外阅读的水平。要想提高阅读的兴趣,我有几个好方法:1.结合自己所学的课文,找课外读物充实自己。小朋友们,你们在学习《卖火柴的小姑娘》《皇帝的新装》后,如果还觉得意犹未尽,就可以读读《安徒生童话选》;学习《将相和》《赤壁…     

基于微观社会学视角的大学生慢就业现象分析

近年来,慢就业这一词汇屡见报端。大学生慢就业现象的主要特征有:就业期待更高、自我意识更强、职业规划不清、多元选择凸显。大学生个体选择慢就业是出于三种微观考量:工具理性与价值理性的双重考量、社会期待与个人期待的错位冲突、理想自我与现实自我的矛盾偏差。从微观角度出发,慢就业本质可以归结为个体的职业社会化程度不足。慢就业是大学生就业过程中出现的新现象,有其合乎理性的一面,亦有必须引起重视的负面影响。其中相应的调适策略如下:大力加强高校职业生涯教育的精细化管理、充分发挥“高校-社会-家庭”的协同教育合力、充分发挥个体的主体性作用。     

凉山州小流域水电开发项目水土保持方案研究

总结了凉山彝族自治州小流域水电开发建设项目水土保持方案植物措施配置中存在的主要问题,并结合凉山州的自然地理状况,对中、小型水电站开发建设项目水土保持方案植物措施的科学配置的原则和注意事项提出建议。     

杨陵区中小学素质教育实施策略研究

为了寻求杨陵区中小学素质教育的新方法、新模式、新途径,促进全体学生全面发展,本文对杨陵区中小学素质教育的现状、存在的误区及实施途径进行了调研,并提出了一套较为完善的实施策略,以期为广大教育工作者提供参考。     

充分发挥新教材优势 培养学生的计算能力

培养学生准确而迅速的计算能力,是小学数学教学中的一项重要任务。自课程改革实施以来,很多教师反映,教材中操作性的训练内容较多,基本计算内容相对较少,因此担心使用新教材的学生计算能力(特别是20以内加减法)会不如使用现行教材的学生。课堂上热热闹闹,会不会影响学生对基础知识和基本技能的掌握。针对这些困惑,我们对新教材进行了认真的研究、探讨和实验,认为新教材有很多优势,有利于学生计算能力的培养。     

在程序设计语言的教学中贯穿软件测试的思想

本文从软件测试的思想、方法出发,通过几个简单的实例,介绍在程序设计语言的教学中该如何指导学生正确、科学地选取测试用例,完成程序的测试。     

提高学生口语交际能力的策略

一、立足课堂,构建口语交际的平台 为了提高学生听说能力,小学语文课本提供了许多口语训练的素材和形式。因此,可以充分利用课文的优势,构建口语交际平台。通过师与生、生与生面对面的口语交际,可以丰富学生口语交际的知识,促进学生掌握口语交际的方法技巧,提高学生口语交际的能力。