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1.
张红梅 《中小学图书情报世界》2006,(10):41-43
针对少儿图书馆在培养下一代的工作中如何发挥作用,以及如何最大限度拓展少儿图书馆的教育功能等方面进行了理性的思考。 相似文献
2.
“家畜过去养得少,没有什么大问题。而现在的集约化养殖,在获得高效益的同时也暴露出许多弊端,如疫病大规模爆发、环境恶化、动物个体损伤以及行为疾病等问题。这就产生了动物福利的问题。” 相似文献
3.
无缝学习是一种新的教育教学理念,它充分利用现代技术,打破学习空间和时间的限制,实现了多情境学习,为学生提供个性化学习方案,满足了人才培养的多元化需求。无缝学习契合高职教育教学做一体的要求,解决理论与实践割裂、学习场景不能随时切换、评价方式单一并且不科学等问题。以“Web前端设计”课程为例,运用无缝学习的理念与方法,遵循实践性、系统性、灵活性、全面性原则,通过设计教学目标、重构课程内容、搭建无缝学习空间、创新教学方法,促进学习者自主学习能力的提高,提高学习效率,提升育人水平。 相似文献
4.
许多消防安全知识沦为日常工作的口头禅,但并没有走进人们的意识中。与其说水火无情,倒不如说消防意识淡薄猛如虎。幼儿消防安全教育大如天,幼儿教育工作者的责任重大。 相似文献
5.
说到李镇西,语文教师可能没几个人不知道他的大名,用如雷贯耳是一点也不为过。对于我而言,在二周前也就仅知其大名而已。在我眼中在,大师是个带有严肃面孔的专有名词,总觉得他们思想深邃的如同哲人一般,是我这等智商的人所读不懂的。 相似文献
6.
张红梅 《新课程导学(上)》2012,(6)
今天上午我执教了大班数学活动《看你怎么猜》,蔡昀谷小朋友的精彩表现给听课老师留下了深刻印象,大家忍不住为他的机智与自信喝彩!
在利用1、2、3、4、5五个数字做游戏时,老师也加入其中成为游戏的一员.师幼五人闭着眼睛戴上标有数字的帽子,不能看自己帽子上的数字(帽子上的数字分别是1、2、3、4、5),游戏者通过观察、排除的方法,寻找缺失的数字,由此推理出自己帽子上的数字,然后去寻找与自己帽子数字相应的椅子坐上. 相似文献
7.
电子信息类课程的实践教学体系构建是提高相关专业教育质量的关键。在素质教育背景下,高校电子信息类课程实践教学体系的改革和再构建需要从课程群建设、实践教学方法改革和完善考评体系等方面着手。实践证明,改革有效激发了学生参与实践教学环节的热情,教学效果提高明显。 相似文献
8.
张红梅 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
人们常说语文是工具学科,过于强调其工具功能,导致了语文学科教学的生硬和死板,而忽视了语文作为人的生命活动的意义,忽视语文对于人的精神世界的构建的价值。许多技术化操作如机械释词、分解句子、肢解文段、标准化答题等,把语文带进一种背离自己本相的道路上去,走着一条机械化、公式化的路径,把路走得越来越窄。正如社会各界对语文教育进行尖锐批评时著名教育理论家杨东平所总结的"中学语文教学的种种问题,一言以蔽之,是人文价值、人文底蕴的流失"。 相似文献
9.
常听朋友称道他的大学生物老师张嘉宝教授,后来在参与编写小学《科学》教材的过程中,记者多次与张先生在美国做科学研究的女儿女婿联系,因此,采访张 相似文献
10.