高职院校创新创业课程建设探索

探索高职院校创新创业课程建设路径,可以助推高职院校创新创业课程建设。高职院校创新创业课程建设在课程目标、授课内容、课程评价等方面有了一定的成果,在创新创业教育层面已形成了独具特色的课程模式。建议组建创新创业教育中心,加强师资队伍建设,强化创新创业实践课程的设计与开发,优化课程评价方案,构建创新创业课程体系。     

让数学课变得生动有趣

目前，全国各地逐渐进行新课程改革，新课改注重了学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的形成。所以在这种形势下，我们数学教师应该怎样做？如何使数学课变得生动有趣？     

谈钢琴即兴伴奏的练习技法

即兴伴奏绝是集技术与艺术于一身,融理论与实践于一体的实用性极强的技能。练习即兴伴奏,要按步骤多进行纯粹的和弦练习,要将和弦与具体调性结合起来进行实践练习,灵活选用伴奏类型,以丰富自己的伴奏手法,不断提高自己的伴奏水平。     

网络弱点分析系统研究与设计

本文针对当前网络弱点扫描系统的局限性，提出了在弱点扫描系统基础上引入弱点分析的观点。结合Attack Tree、Attack Net等方法的优点，设计了一个合理的攻击描述模型，并应用于网络弱点扫描及分析系统，从而提高了它在安全评估领域的实用性。     

新发展观与传统伦理诉求的更新

可持续发展作为一种新发展观 ,其根本要义是要求人们从传统的发展模式中解脱出来转向新的发展模式。这样 ,可持续发展观就对传统发展观所支撑的道德观念、道德体系提出了许多新的诉求 ,迫使我们必须进行审视和反思 ,并竭力地给这些问题以答案 ,以适应新的发展观 ,同时也使人类伦理思想合乎规律地发展。1.权利。可持续发展观要求伦理学的权利范畴增添两个新内容 :一方面 ,当代人要自觉维护下一代人的发展权利 ,在满足自己需要的同时 ,考虑到后代人的需要 ;另一方面 ,尊重并维护自然界的权利。可持续伦理与传统伦理的不同之处在于它承认自然界…     

徽州区域的社会文化解读——以古村落为中心

徽州古村落作为徽州区域社会居民活动的中心,其所显现的风水文化,蕴含的民居文化理念以及社会文化价值和宗族文化观念,体现出徽州区域社会文化的意蕴,也为我们从侧面管窥徽州社会文化提供了独特的视角.     

新课程理念下数学教学的"四个关注点"

随着我国新一轮基础教育课程改革的推进,如何在新课程理念的指导下改革小学数学教学,把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中,已日益成为广大小学教师和教学研究人员关注和探讨的热点问题。通过新课标的学     

基于创新教育的大学生科技组织建设的思考研究

大学生创新教育已成为高校教育工作的重中之重,创新教育又是高校工作中的难点与突破点,而大学生科技组织在高校创新教育的开展中便是良好的工作桥梁,在高校学术氛围构建、创新精神培养、创新教育工作开展等方面的优势体现得尤为明显。通过实践调研应用分析阐述了当前高校大学生科技组织建设中存在的制约因素及其所产生的重要影响,同时又提出了加强大学生科技组织建设的相关对策建议,对高校的学生科技组织建设有一定的促进改善作用,同时为创新教育工作开展搭建了更大的平台。     

试论中国传统思想道德文化在当代大学生思想政治工作中的渗透

中国传统思想道德文化博大精深,蕴含着丰富的教育资源,在当代大学生思想政治教育工作中的作用不可低估。本文从分析中国传统思想道德文化的内容特点、当代大学生思想现状入手,阐述当代大学生思想政治工作为何要渗透中国传统思想道德文化以及怎样渗透问题,以期更好地实现思想政治教育目标。     

生物教师如何培养学生的创新能力

生物学作为21世纪的优先发展学科,从其自身实验性科学特点出发,改革传统的课堂教学,结合当地生产实践引导学生开展科技活动,培养其创新精神和实践能力具有重要的现实意义。