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高校党组织是合理分流和妥善安置富余教职员工的政治核心，主要是把握正确导向．消除思想障碍，积极为高校富余教职员工排忧解难。广开就业门路，为高校的稳定、发展形成向心力、加大推动力、增强凝聚力。 相似文献
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臣民 新民 公民——浅论现代公民教育 总被引：1，自引：0，他引：1
培养什么样的人这个话题，就如浩瀚的夜空中闪烁的星光，它永恒地闪烁在我们的教育之顶、社会之顶，引导着我们的教育实践、社会实践。我国正处在民主化、法治化的关键时期。此刻，培养蕴涵市场经济、民主政治和法治国家的精神的现代公民显得尤为重要。实施公民教育也就成为了我国现代化历史进程中的深切呼唤。 相似文献
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从2002年9月至2003年3月,我以高级访问学者的身份,由省委派遣,参加湖南省第二期高层次、复合型中青年领导干部赴美研修班,并担任加州团团长,在美国加州州立大学学习公共管理学和工商管理学。一、学习情况1.学习环境。加州州立大学位于加州旧金山湾区圣荷西市,在硅谷中心地带。加州在美国政治、经济、教育科技方面都具有举足轻重的地位,在人口与经济实力方面是全美第一州,在高科技产业和高等教育方面也独具特色。加州人口3300万,面积42万平方公里,2001年加州GDP为1.42万亿美元,如把它作为一个国家排位,排在世界第5位,居中国之前。由于加州… 相似文献
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张国骥 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(2):60-64
当前,随着我国教育事业不断深入发展,校长成为了重要的人力资源,校长专业化成为校长队伍建设的趋势之一。如何更好地推进校长专业化,培养专家型校长是非常值得研究的课题。其中,从管理制度上加以保障和探索是完成这一课题的重要手段。文中立足于这一思路,探讨了我国中小学校长管理制度探索的背景,对发达国家校长管理制度进行了分析,解读了我国中小学校长管理制度面临的问题,并提出了我国现代中小学校长管理制度探索的六个维度。 相似文献
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波普尔科学哲学核心思想及情报学应用再探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在简单介绍卡尔·波普尔的基础上,就其核心思想———知识论进行了归纳;重点对波普尔的三个世界理论的开放性和现实界与虚拟界的关系进行了分析,充分揭示了他的理论内涵;以此为起点,论述了波普尔世界3理论在情报学的应用及本体基础。 相似文献
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张国骥 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(3):118-123
清嘉庆道光时期官场全面腐败,从根本上讲,是君主专制制度和与之相适应的封建文化结下的恶果,是权力缺乏有效制约和监督,官场缺乏选贤任能、优胜劣汰的制度保障的结果,根本原因是制度问题,可以说是一种制度性腐败. 相似文献
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美国教育理念之探析--赴美考察笔记 总被引：1，自引：0，他引：1
张国骥 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(3):57-62
美国教育理念主要有七点：追求教育公平和教育机会平等；教育的目标是培养合格公民；人文精神是教育之魂；独立思考，质疑一切；教育是社会自由的保证；教育是国家和社会的支柱；教育是一种信仰。这些教育理念被美国政府、政党、社会所接受，所遵循，具有广泛性、深入性和实践性特点。 相似文献
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高校党组织是合理分流和妥善安置富余教职员工的政治核心,主要是把握正确导向,消除思想障碍,积极为高校富余教职员工排忧解难,广开就业门路,为高校的稳定、发展形成向心力、加大推动力、增强凝聚力。 相似文献
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臣民·新民·公民——浅论现代公民教育 总被引：1，自引：0，他引：1
培养什么样的人这个话题,就如浩瀚的夜空中闪烁的星光,它永恒地闪烁在我们的教育之顶、社会之顶,引导着我们的教育实践、社会实践。我国正处在民主化、法治化的关键时期。此刻,培养蕴涵市场经济、民主政治和法治国家的精神的现代公民显得尤为重要。实施公民教育也就成为了我国现代化历史进程中的深切呼唤。秦汉以来,由专制主义和奴隶主义建构的中国政教礼俗决定了中国的国民性。这种国民性,概之为“臣民性”。“这些个臣民当然也有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相做家谱的所谓的正史,… 相似文献
