试析江泽民对邓小平侨务思想的继承与发展

中国共产党在不同历史时期对侨务资源的认识和对侨务工作的指示,形成了党独具特色的侨务思想.20世纪八九十年代,邓小平将华侨华人与我国经济发展、现代化建设有机地联系起来,提出了"海外关系论"和"机遇论".世纪之交,江泽民把华侨华人与我国的现实和未来有机地融合,创造性地提出了"优势论"和"资源论",继承和发展了邓小平的侨务思想.江泽民的侨务思想对新时期培育、保护、发展侨务资源,巩固统一战线,实现祖国统一事业具有重大的现实意义.     

运用“四位一体”模式增强高校思想政治理论课教学实效性——以湘南学院思想政治理论课教学改革为例

目前高校思想政治理论课教学还存在教学模式僵化与效果不理想的现象。如何增强思想政治理论课教学的实效性是亟待解决的问题。湘南学院在走内涵式转型发展的过程中,坚持以育人为目的、创新为原则,突出思想政治理论课教学的理论性、政治性、教育性与实效性,大力推进思想政治理论课教学改革。在实践中,创造性地提出了将理论教学、专题教学、课堂专题讨论教学、校内外实践教学四个模块于一体的"四位一体"教学模式。探索了一条增强思想政治理论课教学实效性的有效途径。     

一九二一年前后的李达

1921年前后的李达，在动荡的历史中从激进的民主主义者转变成马克思主义者，积极传播马克思主义，促进马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的建设特别是党的思想理论建设作出了重要的贡献。他担任党中央第一届宣传主任之后，大力开辟和发展党的宣传阵地，为扩大我党的影响作出了突出的贡献。     

论邓小平独立自主的和平外交思想

<正>独立自主的和平外交思想是邓小平理论的重要组成部分,是我国外交工作一贯的、基本的指导原则.它是在继承毛泽东独立自主和平外交政策的基础上,根据国际形势的变化和国内中心任务的需要,对我国的外交政策和外交战略作了重大调整而形成的有中国特色的社会主义外交思想,是符合当今世界实际情况的科学理论体系.     

信仰危机与南京国民政府的灭亡

导致南京国民党政权迅速灭亡的原因很多，三民主义信仰的危机是其重要的原因之一。由于蒋介石集团随意篡改三民主义为己所用，使孙中山的三民主义发生了质变，失去了整合社会、凝聚人心的功能，致使南京国民政府人心涣散，军队兵无斗志，终致灭亡。     

试析张学良发动西安事变的原因

张学良发动西安事变,原因有三:一是强烈的息争御侮爱国思想和自我牺牲精神的促使;二是对蒋介石“攘外必先安内”政策认识上质的变化和他与蒋介石矛盾激化的结果;三是中国共产党统战政策的感召和全国抗日救亡运动的推动。一、二是内因,三是外因。     

论陈毅对湘南起义的贡献

陈毅对湘南起义做出了重大的贡献：协助朱德在湘南地方党组织的配合下发动了湘南起义;当起义遭受“左”倾盲动主义危害,郴州发生反革命暴乱之时,临危受命,代理郴县县委书记,平息暴乱,坚决抵制和纠正“左”倾盲动主义错误;在强敌压境、敌我力量悬殊面前,亲自率领农军主动撤离湘南上井冈山,成功地实现战略转移。     

毛泽东“新经济政策”:一种社会主义工业化的新思路

"三大改造"完成之后,毛泽东针对社会上出现的私营"手工工场"、"地下工厂"、"地下商店"等现象,提出了要允许私人开厂、雇工,"可以搞国营,也可以搞私营,可以消灭了资本主义,又搞资本主义"的"新经济政策"构想。这是建国以来毛泽东在独立探索新中国工业化发展道路的过程中,通过审视苏联社会主义工业化模式,在总结我国工业化实践经验的基础上,提出的一种社会主义工业化新思路。     

试论抗战时期汪精卫叛国投敌的原因

抗战时期汪精卫叛国投敌的原因有三:特定历史条件下与蒋介石的权力争夺和政见分歧是内因,日本的“扶汪弃蒋“诱降政策是外因,汪精卫特殊个性和其阶级基础是根本原因.三个原因的合力致使汪精卫竟敢冒天下之大不韪而公开逃叛.     

试析蒋介石的国家统一思想

蒋介石在大陆统治的22年实际上就是他企图统一的22年。为实现“统一”,蒋介石打着“三民主义统一”的旗号掩盖他的王朝“大一统”和法西斯主义本质。由于其统一思想的反动性、倒退性决定了他统一实践的失败。