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体育教育专业学生英语学习方式调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
孟悦 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):88-90
报告了对沈阳体育学院体育教育专业学生外语学习方式倾向的调查研究,并以问卷为研究工具。运用定量研究方法,分析了个体差异如性别、外语水平等对学生学习方式倾向的影响。结果显示学生喜欢多种外语学习方式,外语成绩优、差学生6种学习方式均无显著差异,男生比女生更喜欢听觉学习,女生比男生更喜欢视觉学习。据此提出外语教师应根据学生的认知特点灵活运用各种教学方式,并指导学生调整和扩展多种学习风格以促进教与学的协调发展。 相似文献
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一、张学良支持国产汽车生产的历史背景和原因
张学良进行第一辆国产汽车的制造并不是偶然的,而是与他的自身经历以及中国当时的客观环境密切相连的. 相似文献
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孟悦: 你好!刚刚收到你的信,我就迫不及待地用这节无聊的音乐课给你回信了。你问我近来过得好不好。如果我说好,那完全是对你的一种敷衍,因为就在上周,我也收到了一封来自遥远的大洋彼岸朋友的祝福。其实按照情理说我应该高兴才对,可是他的到来却使不得不想起发生在 相似文献
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“几点啦?可以烧水了吗?”——“才8点多,再过一会儿吧!”几)几点啦"可以烧水了吗"#$$)才!点多%再过一会儿吧&”几用电峰乎每天晚上,我都会听到这段对话,我始终不明白,为什么要“再过一会儿”?啊!周末到了,爸爸妈妈可以陪我玩啦!我翻着超市的广告纸,突然,眼睛定格在一双色彩鲜艳的帆布鞋上“,哇,好漂亮噢,妈,我要买双鞋子。”妈妈没有吱声,继续看着电视,我以为她没有听见,于是又向爸爸说了一遍,爸爸也仍继续看报纸,我似乎察觉到了什么,生气的喊道“:我在和你们说话呀!”以往,他们一定会陪我去买的,可今天……怎么回事呀?爸爸开口了:“你那么… 相似文献
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会话分析是研究互动中的言谈常用的一种方法,不仅符合社会互动主义的语用观,而且能够反映真实言谈交际的系统模式特征和某一言语社团的社会语用规则,对二语语用教学研究具有潜在价值。基于会话分析的明晰式语用课堂教学模式有利于提高学习者会话层面的目标语序列表达的恰当性和二语的社会语用意识,为二语课堂教学提供了全新的思路,有望推动国内外语教学研究的发展。 相似文献
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分析硕士研究生在学体验的影响因素可为高校硕士研究生教育改革提供有益参考。以武汉某高校为例,基于信度、效度较好的问卷调查,利用多元回归分析,得到不同因素影响硕士研究生在学体验的绝对值和显著性,并提出可从改善科研条件、提升人文关怀、完善后勤保障、加强就业指导、营造学术氛围、组织实践活动等方面提升硕士研究生在学体验,以期为提高硕士研究生培养质量助力。 相似文献
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体育学院学生使用英语学习策略的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
孟悦 《沈阳体育学院学报》2002,(4):35-37
通过问卷调查、观察、面谈等研究方法 ,对比研究了沈阳体育学院学生使用英语学习策略的情况。结果发现 ,体育学院学生使用社会 /情感策略的情况良好 ,而元认知和认知策略使用的整体水平不高。据此提出必须加强体院学生使用英语学习策略的培训 ,并将其作为一项长期的教学任务融入英语教学中。 相似文献
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