专项力量在男子铅球中的作用

我是1980年进入辽宁省田径队铅球组从事专业训练的。经过14年的勤学苦练,熟练地掌握了动作的技术要领,增强了专项能力,成绩不断提高,由刚入队的13.20米增长到19.78米,曾8次打破亚洲纪录,多次获亚洲和全国冠军。尽管已成为     

建立良好激励机制 确保企业长远发展

本文指出在企业激励机制的建设过程中,需要关注到员工的精神需求,尽可能多地为员工创设更多激励渠道,并把员工的个体差异纳入考量范畴,同时关注到企业家的模范作用对员工的影响,并且考虑到企业本身对企业家的激励,最后指出只有把以上各要素都结合起来,才能建设其实用完善的现代企业激励机制。     

调解解决教育纠纷的法理分析

教育纠纷是产生在具有教育法律关系因素的一种纠纷,运用调解解决纠纷受到学校及教育行政部分的青睐,但许多调解的背后却隐藏着许多不平等、非自愿和不规范等问题,并潜藏着社会矛盾。为此,寻求其产生的原因,避免其不利影响,理性选择调解方式是完善当前解决教育纠纷的重要任务,也是实现依法法治的必然要求。     

试析蒙太尼里形象的复杂性和矛盾性

高尔基说:“文学就是‘人’学”。作为整体的人,是社会各种生产关系的总和,社会生活纷繁复杂,人的性格也表现了其复杂性和矛盾性,所以就形成了文学作品中许多复杂的人物形象。伏尼契的小说《牛虻》中的蒙态尼里就是这样一个复杂的艺术形象。     

关于初中数学单元整体教学设计的思考

为落实立德树人的根本任务,要改变以往教学中以知识点为重点的教学设计,实行整体化教学设计。以单元整体的教学设计,站在初中数学四个领域、八个维度的视角进行横纵联系,有利于学生素养的生成、发育和成长。教学设计从知识点或课时设计转变为整体性教学设计,注重整体性及结构化的设计,有利于学生学习能力的提升及思维的发展。     

温暖孤独旅程

有一个冬天 ,在京西宾馆开会 ,好像是吃过饭出了餐厅 ,一位个子不高 ,身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我 ,这便是汪曾祺老。当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家 ,似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前 ,笑着 ,慢悠悠地说 :“铁凝 ,你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀 ?”他打量着我的脑门 ,仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾虑的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透 ,正如同他对于人类和生活的一些看法。不久 ,我有机会去了一趟位于坝上草原的河北…     

实践性作文四课型

作文教学是语文教学的重要组成部分 ,同样应让学生自主学习 ,自主发展 ,突出学生的主体性与实践性 ,变“要我写” ,为“我要写”。作文教学中如何体现“双自主”呢?实践证明 ,下面四种实践性课型收到了良好的教学效果。一、体验感受课 :即通过开展一些丰富有趣 ,富有教育意义的     

《高祖本纪》第三课时教学设计

《高祖本纪》被编在苏教版《〈史记〉选读》的第三专题。对于选修教材，不能上成必修课的补习课和应考的辅导课，在教学的设计上，仍必须以课程目标为依据，只不过在抓住教学重点的前提下，形式上具有更大的灵活性，空间上具有更大的广阔性。     

基于信息化的高职英语课堂设计

随着信息技术的发展,教育教学与信息技术的融合日益明显。文章就信息化高职英语课堂的相关概念入手,简要阐述了信息化高职英语课堂的优势和信息化高职英语课堂的设计策略。