化合物2-甲酰氨基噻唑-4-基乙酸的合成

目的：合成高纯度2-甲酰氨基噻唑-4-基乙酸。方法：以2-氨基噻唑-4-基乙酸乙酯、醋酸酐为起始原料,在甲酸作用下2位氨基经取代得到2-甲酰氨基噻唑-4-基乙酸乙酯,在经水解反应制得目标化合物,然后进一步精制纯化提高高纯度的目标化合物。结果：合成目标化合物的总收率为64.6%,纯度（HPLC）≥99%。结论：该法工艺简洁且原料价廉,设备要求不高,适合工业化生产。     

浅谈科技教育在农村义务教育阶段中存在的问题与对策

科技教育是素质教育不可缺少的重要组成部分,是基础教育目标实现的一个标尺,其终极目标是培养学生形成良好的科技素质,并将科学技术应用到实际工作中。目前,农村基础教育普遍存在重智育轻科技的现象。农村义务教育阶段的科技教育处于弱势边缘的位置,存在很多问题。     

网络环境下英语写作教学的创新

写作教学一直是大学英语教学中的薄弱环节，文章分析传统写作教学模式的特点、网络对大学英语写作产生的影响，并在此基础上提出网络环境下英语写作教学的创新模式。     

高效液相色谱法测定普卢利沙星片的含量

建立反相高效液相色谱法测定普卢利沙星片中普卢利沙星的含量。方法：采用奥泰公司C18色谱柱（220mm×4.6mm,5μm）,0.5mol/l磷酸二氢钾缓冲液（用磷酸调pH=3.0）-乙腈-三乙胺（32∶68：0.2）为流动相,检测波长为275nm,流速为1.0ml/min,柱温为30℃。普卢利沙星在0.03～1.0mg.ml-1范围内呈良好的线性关系（r=0.99995）。普卢利沙星平均回收率分别为99.6%。结论：本法简便、准确,可用于普卢利沙星片中普卢利沙星的含量测定。     

新课标下普通高校体育课成绩评价方法的改革趋势

从哲学的价值论和认识论的角度出发,阐述体育教学评价的基本原则,分析了当前普通高校体育教学评价存在的问题,并结合体育学科的特点以及素质教育的要求,对普通高校体育教学评价的发展趋势进行了理论上的研究.     

小学生心理健康教育浅谈

小学生活泼生动,求知好学,花季少年朝气蓬勃,积极向上,这是纯真可爱而富有理想的一个群体。一些家长把自己的孩子穿着漂亮,吃有营养,身强体壮作为健康的全部内涵。世界卫生健康宪章中提出:健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且包括体格、心理和社会适应能力的全面发展的完善状态。这就将健康的内涵深化,其要素包括:躯体健康、心理健康、社会适应能力良好、道德健康。我国心理卫生专家认为:心理健康包括两个方面的含义,一是个人心理状态自我感觉良好,社会适应能力强,能发挥更大的心理能量;二是指个人没有心理疾病。然而国家中小学心理健康教育课…     

“简易方程”教材分析与教学建议

用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象的。教材一方面把用字母表示数的教学内容适当分散，另一方面把用字母表示数的教学顺序作了适当的调整。先复习本单元前的有关内容中出现的用字母表示运算定律和计算公式，在此基础上，再引出用字母表示常见数量关系和数量，这样更加符合由易到难的原则。     

高职院校英语第二课堂教学研究现状及分析

英语作为一门以实践为主的学科,第二课堂的作用、显得尤为重要。本文研究了关于英语第二课堂的论文,发现许多论文存在质量参差不齐、以非实证研究为主、缺乏实证研究、理论研究不够系统等问题,提出今后应从管理的角度对外语第：课堂进行实证研究的方法,为高职院校英语第二课堂教学研究指明了方向。