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正随着师范院校参与合并、改制、升格以及向综合型大学转型,师范生教师职业技能培养受到较大冲击。高师生教师职业技能水平偏低的问题已引起教育主管部门的关注和重视。近年来,《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》(教师〔2011〕6号)、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)等文件相继出台,明确要求高师院校"创新人才培养模式""强化实践环节"。新形势下,地方综合性高师院校高师生教师职业技能培养面临哪些挑战?主要问题是什么?如何 相似文献
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语文教育,作为提高民族素质的一项奠基工程,已经受到社会的普遍关注。改革开放以来20余年的中国语文教育,无论是教育观念的不断更新、转变,还是教材编制的逐渐科学化,抑或是教学方法的改革、演进,都取得了有目共睹的成绩。在这方面,语文教育界的专家、学者们,尤其是千百万活跃在教学第一线的语文教师们都付出了艰辛的劳动,功不可没。毫无疑问,语文教育的成绩是巨大的,但它仍需要不断改革。社会是不断进步的,作为基础教育的重要课程——语文,当然不能停留在原有的改革基础上。迄今为止,有关中国语文教育改革的辩论仍在进行,新一轮语文教育改… 相似文献
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高等教育大众化条件下,培养学生的职业技术能力具有重要的理论与实践意义.针对大学生职业技能缺失的现状,高等院校应明确人才培养的目标导向,以课程和教学改革为突破口,把加强师资队伍建设、实训基地建设、校园文化建设和评价机制创新等纳入教育质量保障体系.同时要注意与高校自身特点相结合,与学生个性学习相统一,与人文教育相交融. 相似文献
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1956年,汉语、文学实行分科教学。以爱情诗《诗经·关雎》开篇的高中《文学》课本,受到了当时教育界及教育界以外的各方面权威人士的非议。 相似文献
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刘光成 《教育测量与评价(理论版)》2008,(7)
我国百年作文命题历经了转型、探索、徘徊、迷失、改革、发展六个时期.作文命题完整地演绎了语文教育思潮由"社会本位"向"以人为本"的演进.新世纪的作文命题理当高举"人本"的旗帜,不断创新命题的内容和形式,让作文成为学生张扬个性、放飞心灵和创意表达的舞台. 相似文献
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伴随悠久邈远的古国文明,中华民族的精神历程中始终流淌着一条诗歌的河。从诗经到楚辞,到唐诗,到宋词、元曲,乃至新诗,伟大的诗人灿若群星,优秀的诗作层出不穷,熠熠生华,辉映天地!“诗言志,歌咏言”,这是前人对诗歌本质的概括和总结。什么是志?《毛诗序》说“:诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。”所谓“志”,就是诗人内心感情的抒发。依我看来,与其说“志”是感情的抒发,不如说是生命意识的强调与张扬。生命意识是人类对自身生命的理性思索和情感体验。生命意识对于诗歌而言,犹如人之血液,花之水分,它是诗歌的灵魂,是诗歌的生命。每一首诗都是源于生命,涵容生命。诗人写诗无论何时何地、采用何种形式,均为张扬自己的生命意识。即便在诗歌最初萌发的远古的“杭育”诗派(鲁迅语),仍可以说是人类最纯洁、最自然、最天真的生命律动。中国诗歌的生命意识,是中国人的生命哲学观的映照。诗人生命哲学观的不同,诗中所呈现的生命意识也不尽相同或迥然相异。在中国社会几千年的历史上,以儒家思想为主的儒、道、释三大思想体系,共同浇灌着中国社会的文化土壤,对中国诗歌各种生命意识的形成产生了极为深刻的影响。学儒者重视人在社会生活中的自我价值的实现;... 相似文献
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刘光成 《语文学刊:高等教育版》2012,(24)
在作文本质特性的认识上,不能简单肤浅地理解为“作文就是写文章”.作文与人的自然性、社会性和自为性之间存在着天然的联系,作文是人的属性的必然体现,是一种生命实践形式. 相似文献
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伴随悠久邈远的古国文明,中华民族的精神历程中始终流淌着一条诗歌的河。从诗经到楚辞,到唐诗,到宋词、元曲,乃至新诗,伟大的诗人灿若群生,优秀的诗作层出不穷,熠熠生华,辉映天地! 相似文献