高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系建设

基于生产过程的课程体系建设是建立现代职业教育体系的重要一环。江西应用技术职业学院在基于毕业生生产岗位能力要求的基础上,建立了高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系,并重点进行了优质核心课程和教学资源库的建设。     

信息技术对提升小学体育课堂教学质量的积极意义

随着教育信息化的发展,人们的生活和工作发生了巨大的改变,体育教学也不例外。多媒体和网络信息技术正突飞猛进地渗入到教学中,合理运用课件和信息化资源服务于教学,不仅有利于提高学生学习的趣味性,还可以提高学生体育运动的主动性,可以激发学生练习的积极性,使学生了解并学到更多的运动技能,养成终生体育运动意识。     

高职《房屋建筑学》课程教学改革探索与实践

江西应用技术职业学院在<房屋建筑学>课程教学改革中,创立"一线贯穿、二元结合、三个模块"教学模式;在教学内容上,坚持"必需、够用"原则,对课程理论内容进行整合优化;以提高教学效果为目的,创新教学方法与教学手段;转变理念,改革考核方式.     

浅谈机械设备在沥青路面施工中的应用

随着现代科技的发展,公路建设中的机械化程度越来越高,机械设备在路面施工中的应用越来越广泛。本文结合沥青路面施工对机械设备的具体要求,阐述了沥青路面施工中机械设备的配置,认为通过对施工机械设备的合理配置,将促进沥青路面施工的进一步科学化、规范化。     

水平二四年级后滚翻教学设计

<正>一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据,坚持“健康第一”“立德树人”的指导思想,以培养学生创新精神为目的,结合学生年龄特点、认知规律及身心发展需求,在教学中突出学生主体地位,与日常生活实际相联系,利用“摔倒情境”作为教育契机,采用坐下和倒肩的比赛、多种形式的推手使学生掌握后滚翻动作,不断满足学生运动需求,增加学生的成功体验,确保学习目标达成,让学生在学练中体验交流、协作、竞争和克服障碍的感受,提高学生自主、合作、探究学习能力,旨在激发学生学习兴趣;     

扫墓

今年的清明节,学校放了假,我第一次有空陪着爸爸去给祖宗扫墓。我提着一袋酥饼,爸爸挎着篮子,篮子里有腊肉、烤鸭、纸钱、爆竹等。     

提高学生运动员途中跑速度的辅助方法

<正>一、上肢摆臂训练练习目的：维持躯干在跑动时的平衡,提高蹬摆力量与速度、步频与步幅。练习方法：站姿阻力摆臂。选择弹力系数为15磅的弹力带（可根据学生运动员年龄、性别、能力调节磅数）,将弹力带两端固定在双臂肱骨远端靠近肘关节处。两腿前后开立相距约15cm,上体稍前倾,肘关节屈臂固定,以肩关节为轴,大臂带动小臂自然摆动,双手半握拳或自然伸掌（图1-1）。建议练习快、慢各30s/组,共练习5组,间歇30s,     

高中体育课堂传统武术训练方法及实践效果分析

传统武术实践行为受到训练理念、方法与模式的直接影响,实践结果的优良程度很大程度上取决于训练方法是否合理、科学。传统武术训练是基于先进训练理念与丰富实践经验,采取多元化训练方法对受训者进行指导,促使受训者武术技艺、身体素质、武术素养同步提升,强身健体的同时陶冶性情。本文从循道练气、太极阴阳、天人合一三方面介绍了传统武术套路训练理念,再从基本功、过程性训练、攻防技击、劲力性训练、多媒体技术五个方面入手分析了训练方法,最后选择具体研究对象分析了传统武术训练实践效果,希望在高中体育课堂有效开展传统武术项目,传承和弘扬中华武术文化的精髓。     

永远的期刊

坚持订阅《中国钓鱼》十年,十年订阅,十年收获。繁忙紧张的记者工作之余,仔细品读每一篇有关钓鱼的文章,顿感心旷神怡,眼睛为之一亮,疲劳因之一除。好一个《中国钓鱼》,真让人快哉!读“十大钓手通讯赛”,我仿佛置身于江河湖海与钓友们一起,体会到搏大鱼时刻的惊心动魄,搏大     

准备活动中的运控球游戏十则

<正>为增强足球教学的趣味性,激发学生参与练习的积极性,笔者将足球球性练习与游戏相融合,创新球性练习内容和活动方式,以此提升学生体质健康水平和运控球能力,彰显发展智力和陶冶情操的体育游戏特点。