浅谈农村初中语文阅读教学

长期以来,农村学生在语文阅读理解这块存在短板,因此如何迅速、有效地提高学生阅读能力一直是农村初中语文教学中的重点,也是广大农村语文老师倍感困惑和值得深思的难题,要想提高学生的语文成绩就必须跨过阅读这一关,就必须改变目前语文教学现状。     

农村初中师生冲突的根源及应对

随着我国国民经济的蓬勃发展,农村外出务工人员数目逐年递增,农村学生日益缺乏有效监管,留守在农村的大都为65岁以上的老人,这些老人较为注重自己孙辈的物质需求,不太注重孩子们的心理诉求,当与父母分别时间较长后,很多学生心理变得焦躁、偏执、冲动,与老师极易发生冲突。面对这一状况,作为老师我们有必要研究冲突背后的缘由,也有必要研究如何正确应对。