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杜永英 《机电产品开发与创新》2012,25(2):177-178
针对机械设计基础课程的特点及其在教与学过程中存在的问题,提出了具体可行的教学方法,提高了学生学习的兴趣,促进了其自主学习能力,为提高学生综合运用现代技术解决实际工程问题的能力提供了可靠的参考依据。 相似文献
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深入研究和分析了JF系列某型电连接器的组件端子在随机振动应力作用下的接触失效情况,由组件端子的失效机理及其运动状态构建出理论力学模型,考虑理论模型分析及实际失效情况,提出组件端子在随机振动作用下的可靠性增长方法。构建JF系列某型电连接器的组件端子插拔力的数学模型并对插拔力进行了分析,确定了插拔力的变化趋势及各因素之间的关系。参照相关手册确定了组件端子插拔力的取值范围,得出在取值范围内振动应力作用下组件端子接触失效随插拔力的增加而降低的结论。建立JF系列某型电连接器单针孔接触对的有限元仿真模型,并利用此模型模拟了电连接器接触件的插合与分开过程,得到接触面最大和最小插拔力时的应力和应变分布图以及随时间变化图。 相似文献
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杜永英 《信息工程大学学报》1998,(3)
本文介绍了“罗森塔尔效应”及其启示,论述了培养受教育者良好的心理素质与情感智力,是激发学习潜能,全面提高教育质量的有效方法。 相似文献
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杜永英 《信息工程学院学报》1998,17(3):62-64
本文介绍了“罗森塔尔效应”及其启示,论述了培养受教育者良好的心理素质与情感智力,是激发学习潜能,全面提高教育质量的有效方法。 相似文献
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