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为了提高大型干熄焦炉的寿命,了解其损坏的机制,对武钢某干熄焦炉冷却段耐火材料的破损状况、性能及结构进行了分析。结果表明:从高度方向看,斜风道区下面1/4高度的冷却段炉衬砖磨损量较小,其余部位磨损量大。莫来石砖15 min的磨损量8.02 cm3,黏土砖15 min的磨损量11.65 cm3;莫来石砖与黏土砖咬砌,炉衬砖在后期磨损速率不同,容易出现炉衬凸凹不平,短砖容易剥落。莫来石砖使用时,基质容易先于骨料被磨损掉。因此,需要提高干熄焦炉冷却段炉衬材料的耐磨损性能以提高其使用寿命。 相似文献
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针对钢包永久层用高铝质浇注料热导率较高、受温度影响大、厚度受容积限制的特点,以六铝酸钙骨料和细粉、Al2O3微粉为主要原料,以铝酸钙水泥为结合剂,研制了钢包永久层用六铝酸钙质浇注料。该浇注料在500、800、1 000℃时的热导率均在0.63 W·m-1·K-1左右,受温度变化影响小,隔热保温效果好;200 t钢包永久层采用六铝酸钙质浇注料配合绝热保温板使用后,钢包包壁外壳温度与原用高铝质浇注料永久层比较,温度平均降低30~50℃。预期通过骨料适度轻量化、减少用量及结构变化,可将六铝酸钙材料的成本降低20%~35%,同时钢水温降减少,可大幅降低钢厂的生产成本。 相似文献
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课程思政是当下高校教学改革的热点之一,是指在高校所开设的各类社科通识课程、专业课程中充分挖掘其隐性与显性的思想政治教育资源并将其融入日常教学过程中,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”理念,从而形成与思想政治理论课育人目标同向同行、产生协同效应的立德树人人才培养目标。本文以高职《计算机网络技术》课程为例进行课程思政研究与实施,从修订课程标准、挖掘思政元素、优化教学设计、完善教学评价等方面进行思政教育的无声融入,旨在将知识的传授、能力的培养和品德的塑造贯穿于教学全过程,达到德、识、能“三位一体”培养目标。 相似文献
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