全文获取类型
收费全文 | 211篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 7篇 |
学科分类
工业技术 | 238篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 22篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有238条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
小学音乐是一门艺术性学科,教学得法,不仅能培养学生良好的音乐素养,更能使学生终身受益。运用何种手段设计小学音乐课,才能较好地实现以上目标,使学生真正做到自主学习、自主探究?通过实践,我们采用了WebQuest教学方法。设计思路在WebQuest思想的指导下,我们把音乐课用到的材料进行整理,分成六大类:参考教案、作品范例、教学资源、教学学件、其他相关资源和课堂讨论。通过“江东镇安小学WebQuest教学支持网”(宁波市内网地址:http://10.31.27.100)进行集成。参考教案:主要针对教师,给音乐教师提供一方相互交流的天地。作品范例:不仅是学… 相似文献
2.
为了将知识、信念、愿望和意图以及害怕、焦虑和自信对决策行为的影响的强烈程度进行形式化,把无穷值的卢卡斯维茨逻辑的真值取值范围从[0,1]扩展到[-1,1]。知识情感等级BDI主体的决策行为通过添加了具体条件的不同背景的不同测度来决定;知识情感等级BDI主体模型清晰地表示了主体的知识状态、心智状态和情感状态的不确定性;此模型可以轻易地向其他类型的主体进行推广。在给出了知识情感等级BDI模型的语言、语义以及此模型的不同背景之间的相互关系之后,对知识情感等级BDI主体的军事决策行为进行了实例分析。此研究旨在为分布式人工智能和军事仿真提供形式支持。 相似文献
3.
国家音乐课程标准提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体.形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。要充分发挥学生在学校、家庭和社区运用电脑网络方面所蕴藏的巨大教育潜力,引导学生利用现代信息技术学习音乐。”笔者尝试了借助网络开发不同形式的音乐课程资源,通过这些资源,学生的个性和创造性得以发展,探究性学习潜能得以发挥,对提高学生的音乐素养有深远的意义。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
针对数据库减量时不断重复挖掘的问题,在已有闭合序列模式算法PosD*的基础上,提出一种减量挖掘算法 DePosD*。通过移动频繁和非频繁闭合序列集合之间的数据,在原有挖掘结果上直接进行更新,减少挖掘的时间。实验结果证明,在减量过程中该算法的时间效率与PosD*相比有所提高。 相似文献
10.
以P204和TBP作萃取剂,建立了从冶锌废渣中同时提取镓和铟的新工艺。在大于1mol/L酸度条件下,用P204-煤油作萃取剂实现了镓和铟萃取分离。经三级萃取后,铟的提取率达到99%以上,镓的萃取率小于1%。在大于4mol/L酸度条件下,用TBP-煤油作萃取剂可使镓的提取率接近100%,TBP有机相用1.5mol/L氯化铵溶液反萃,镓的反萃率可达99%以上。该提取工艺操作简单,可实现同时提取工业废渣中的镓和铟。 相似文献