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多媒体技术在高校课堂中得到普及,取得了相当大的成效,然而多媒体的发展冲淡了教师在课堂教学中的主导作用。教师除利用多媒体技术进行课堂教学外,还应该是学生主动学习的组织者,教师在课堂对讲授的知识提出问题,组织同学进行讨论和及时地交流互动,课后教师也要采用一定手段使学生所学知识得到巩固,并且应将科研融入教学中,利用科研促进专业课教学。 相似文献
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CSP冷轧深冲薄板组织、性能的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
CSP流程提供冷轧薄板基材具有独特的经济优势,总结近年来关于CSP冷轧深冲薄板组织和织构演变过程的研究,以及生产和实验研究得出的热轧等轴晶粒、冷轧退火后饼形晶粒、再结晶后有利织枸的影响因素及与最终成品板性能的相互关系,总结控制整个流程析出物(AlN、Fe3C)析出对“饼形晶粒”的形成及提高深冲性能起到关键作用。 相似文献
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