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作者通过对20名健康青年学生,其中男性10名,女性10名,平均龄23.5岁年。连续30天整夜使用电热毯前后的血象、血液流变学、血压及心电图进行了检测。实验结果表明:持续电热毯前后该年龄组血象和血液流变学无显著性差异(P>0.05),而血压明显下降(P<0.01),心电图标准导联Ⅱ、R波明显升高(P<0.01)。提示电热毯对青年人血象、血液流变学无明显影响,但可引起血压扣心电导联ⅡR波的变化。 相似文献
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牡丹江市老年大学建于1986年。一所总校,21所分校、遍及乡、镇、村。在校学员达989人,已毕业1569人。除卫生保健班外还有政治理论、写作、中医、推拿、按摩、书法、国画、花卉、武术气功、养殖、庭院经济等十几个专业门类的班别。学制少则半年,多则2年。根据不同地区,不同层次和学员的切实需要,每周安排4节课,其中,共同开设卫生保健、健身体育、形势任务 相似文献
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菠(艹棱)子在《中药大辞典》中记载含有蔗糖、棉子糖、水苏糖,具有祛风明目,开通关窍,利肠胃功效,入脾肺二经。预实验结果表明;不仅含有糖类,还发现含有氨基酸、肽类、甙类、甾醇、三萜类、黄酮等成份。民间用于咳喘症,可能与黄酮类化合物的生物活性,具有止咳,平喘,祛痰作用相关,其平喘作用与α、β不饱和酮结构有关。提示为我们进一步研究其化学成份及药理作用提供依据。 相似文献
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开展病例讨论培养学生智能 总被引:1,自引:0,他引:1
在科学技术高速发展的形势下,我们怎样更新教学思想和改进教学方法,提高教学质量,使之培养的学生符合“四化”需要,这是当前教育系统的重要课题。几年来,我们病生教研室在转变教学思想,注重能力的培养等方面进行了一系列的探索;诸如加强实验课教学、开展课堂讨论、进行病例讨论、吸收学生参加科研工作等方面进行了一些努力。现仅就开展病例讨论培养学生智能方面谈谈我们的做法和体会。 相似文献
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1990年起,我院对《生理学》、《病理生理学》及《药理学》三门课程(下称“三理”)的实验教学实施了综合改革,对原各实验室全部合并,成立了,“机能实验室”,承担“三理”的全部实验课这一革改。目前仍处于探索阶段,但对其作用及需解决的问题等已引起了广大教师的关注。现就这个问题作一探讨。 相似文献
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