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目的 :旨在探讨肿瘤坏死因子 -α(TNF -α)与分娩的关系。方法 :采用MTT比色法分别对 30例正常晚期妊娠妇女和 2 0例妊高征妇女血清中的TNF -α水平进行检测。结果 :正常晚期妊娠妇女及妊高征妇女分娩前的血清TNF -α水平与分娩启动后相比均无显著性差异 ,P >0 .0 5 ;而妊高征妇女分娩前及分娩启动后血清TNF -α水平与正常晚期妊娠妇女相比均有显著性差异 ,P <0 .0 5。结论 :晚期妊娠妇女血清中的TNF -α水平与分娩的启动可能无关 ,但与妊高征有关 相似文献
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子宫内膜异位症与免疫 总被引:4,自引:0,他引:4
<正>子宫内膜异位症(EM)是指有功能的子宫内膜腺体和间质异位在子宫腔外,主要发生在生殖器、腹膜、膀胱和直肠等处,形成浸润性病变,是一种与不孕症密切相关、发生在育龄妇女的妇科常见疾病,确切发病机制目前尚不清楚.有关EM的组织发生学研究者曾经提出过许多学说,能被人们接受的主要有三种,即体腔组织转化学说、种植学说和诱导学说.显然EM的病因是多方面的,很难用某种单一的理论来解释,Olive等(1993年)提出工EM是在免疫、遗传等多种因素的参与下随经血逆流的子宫内膜碎片发生异位种植引起的.目前这一理论己经被广泛地接受,除经血逆流以外的其他一些因素,如免疫功能的变化、遗传因素、环境因素等可能决定着发生子宫内膜异位症的易感程度,例如免疫功能受损可以导致机体清除子宫内膜碎片的能力发生缺陷,从而使发生EM的可能性增加.大量地研究证实,子宫内膜异位症患者常伴有全身和局部免疫功能的异常. 相似文献
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浅谈影响医学实验课教学质量的因素及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
医学理论课教学通常以向学生讲授为主,而医学实验课则突出发挥学生的主动性,教学方法较为灵活。本论述了部分影响实验课教学质量的主要因素,同时就其改进的对策提出几点粗浅的看法,与同行商榷。 相似文献
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目的 探讨不明原因的复发性流产 (URSA)与T淋巴细胞免疫功能的关系。方法 采用酶联免疫斑点 (ELISPOT)法对 30例URSA患者和 2 4例正常妇女 (对照 )的外周血T淋巴细胞亚群及CD 4 辅助性T淋巴细胞 (Th细胞 )亚型进行检测。结果 与对照相比 ,URSA患者外周血中CD 4 辅助性T淋巴细胞百分率增多 (分别为 45 %、6 0 % ,P <0 0 5 ) ,Th1细胞的百分率升高 (14%与 2 6 % ,P<0 0 1) ,Th2细胞的百分率降低 (2 0 %与 7% ,P <0 0 5 ) ,Th1/Th2细胞比值增大 (0 73与 3 80 ,P<0 0 1)。结论 URSA的发生可能与CD 4 辅助性T淋巴细胞的增多及Th1细胞介导的细胞免疫功能的增强有关。 相似文献
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以美国“9·11”恐怖事件后的“炭疽邮件”事件为标志,国际社会普遍认为生物恐怖已经成为当前世界范围内的主要安全威胁之一,由此引发了全世界对生物恐怖防御予以前所未有的高度重视。反生物恐怖、反生物战已成为全球共同关注的焦点和重点研究课题。武警部队担负着第一线反恐处突维护公共安全的任务,加强在校医学生生物恐怖防护和应急救援能力培养势在必行。在医学本科层次开设生物恐怖防护和救援选修课程是培养学员生物恐怖防护和应急救援能力的有效措施。 相似文献
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无协同刺激信号存在可导致T细胞产生不应答。研究证明 ,化学处理的APC呈递的肽抗原刺激可诱导CD4 T细胞产生不应答 ,不应答T细胞对经TCR识别的正常抗原刺激无反应 ,但对IL 2保持正常的反应 ;抗TCR/CD3复合物抗体或超抗原也可诱导T细胞产生不应答 ;抗IL 2抗体和IL 2受体能阻碍T细胞对正常抗原刺激的反应 ,也可导致不应答。有研究认为 ,不应答的产生是由于T细胞对经TCR的识别抗原的刺激不产生IL 2造成的 ,但也有不同观点。本文对超抗原葡萄球菌肠毒素A(SEA)诱导的T细胞不应答中IL 2的作用作进一步研究… 相似文献
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随着抗生素的广泛临床使用 ,医院内感染逐渐增多 ,耐药性增强。现将 2 0 0 0年 1月~ 2 0 0 1年 8月我院内下呼吸道感染患者的痰培养结果分析如下。1 资料与方法1.1 标本来源 收集肺部感染住院患者的痰标本。患者咳痰前清洁口腔 ,用力咳出痰 ,将第二口痰盛于无菌容器内立即送检。对每份痰标本常规预检 ,不合格的痰标本重新留痰。1.2 方法 凡合格标本均行细菌培养与分离鉴定 (应用法国梅里埃全自动皿培养分析仪 ) ,并作药敏试验 (应用梅里埃Vitek32型全自动微生物分析仪 )。2 结果2 .1 致病菌种类 分离到细菌 5 4 4株 ,G+菌占 15 6… 相似文献