健康教育的时效性与长效性

健康教育的时效性与长效性吉林省健康教育所孙昕，王焱健康的渴望与追求，伴随着人类发展的整个进程。世纪末的今天，健康的定义已不再满足于良好身心状态的维持，而是要能动地促进健康，提高自身在身心和社会方面的适应强度。如何使健康成为人类发展的坚实基础，是健康教...     

高校计算机基础课教学的改革与发展

计算机基础课是高等学校实施素质教育必不可少的学科 ,必须认识到目前在计算机基础课教学中所存在的各种问题 ,并采取一系列的措施来加以改革和完善 ,以达到真正培养学生的实践和创新能力的预期目的。     

非小细胞肺癌患者血清中IL-10水平的临床意义

目的探讨非小细胞肺癌(NSCLC)患者血清中IL-10的水平在肿瘤发生、发展、转移和预后中的作用及其临床意义.方法选择 TNM 分期为Ⅲ～Ⅳ期的NSCLC患者44例,其中30例接受以铂类药为主的化疗;另选30例健康成人作为对照组.在治疗前及治疗后1个月应用ELISA测定血清IL-10水平. 结果所有患者血清中的IL-10水平(ng/L)均高于健康对照组(192.37±13.46 vs 84.20±2.17, P<0.01);Ⅳ期的NSCLC患者血清IL-10水平(ng/L)高于Ⅲ期NSCLC患者(268.27±25.03 vs 151.16±10.20, P<0.01).1个疗程后1个月有18例病情稳定或肿瘤部分缩小,12例治疗无效.治疗有效者的血清IL-10水平(ng/L)降低(208.18±20.05 vs 129.96±14.22, P<0.05);治疗无效者的血清IL-10水平(ng/L)略低于治疗前(175.54±13.60 vs 162.13±11.69, P>0.05). 结论血清IL-10水平与NSCLC的发生及其转移相关,提示IL-10在NSCLC的发生和发展中起着某种重要的作用,测定血清IL-10水平具有一定的临床意义.     

二氧化碳血液净化仪实验研究

目的探讨气体传输型二氧化碳血液净化仪在呼吸衰竭(RF)治疗中实施体外膜肺氧合(ECMO)部分循环支持的实验研究。方法建立实验犬的RF模型,用BaxterEF-550血管路连接二氧化碳血液净化仪,股静脉置入双腔单针导管行V-V转流,转流过程中维持血流量200mL/min,氧入通入量4L/min~6L/min,转流开始10min后,分别采集动脉血及膜式人工肺出入端血标本,以后每转流60min分别采集血标本进行血气分析。结果人工肺出入端PCO2可由50.93mmHg±1.62mmHg~63.27mmHg±0.46mmHg下降为1.27mmHg±0.05mmHg~14.07mmHg±1.86mmHg,PO2上升值为371.6mmHg±42.67mmHg~614.6mmHg±50.35mmHg,人工肺出入端PCO2、TCO2、PO2、SO2、O2-C变化均有显著性差异(P<0.01)。转流60min,实验犬体动脉血PaO2从39.6mmHg,升高为56.7mmHg±2.36mmHg,PCO2由52.8mmHg下降为50.4mmHg±0.53mmHg。结论二氧化碳血液净化仪有良好的二氧化碳血液净化和氧传输双重性能;二氧化碳血液净化仪的气体传输性能,在0.2L/min流量时,可以使活体实验动物血气发生改变———氧摄入和二氧化碳排出增多,从而简化了ECMO技术并实现呼吸支持的作用,为呼吸衰竭的救治提供一项新的技术和途径。     

一年级工科大学生艾滋病/性病同伴教育的近期效果研究

为探讨在一年级工科大学生中开展预防艾滋病、性病同伴教育的可行性,１９９８ 年１０－ １１ 月,在某工科大学整群抽样选取１８３ 人为干预组,２０７ 人为内对照组;在另一所工科大学一年级抽取２０７ 人为外对照组。对干预组实施预防艾滋病、性病同伴教育,通过教育前后两次问卷进行近期效果评价。结果表明,干预组在教育后艾滋病、性病知识均分及问题答对率均有大幅度提高,与内、外对照组比较差异有高度显著性（ Ｐ＜ ０－０１）,而内、外对照组提高不明显。提示在一年级工科学生中开展艾滋病／ 性病／ 安全性行为同伴教育是可行而有效的     

经鼻持续气道内E压通气治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征依从性研究

经鼻罩持续气道内正压通气(Continuous positive airway pressure,CPAP)是目前治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(Obstructive sleep apnea syndromeOSAS)的有效方法,它能够减轻或消除患者睡眠期间的血氧饱和度降低,改善症状,对病人来说CPAP无疑是第一线的治疗[1],虽然它是一种高度有效的治疗,但是CPAP治疗的成功取决于有规律的使用,并已经证明间歇使用是有不良结果的危险[2],因此关于CPAP的依从性是一个主要方面[3].     

吡哌酸滴丸治疗化脓性中耳炎的药效学

目的 :探讨吡哌酸滴丸治疗化脓性中耳炎有关的药效学及其特点。方法 :体外抗菌试验 ,体内药效学试验 ,对豚鼠实验性中耳炎模型进行治疗 ,设对照组以评价吡哌酸滴丸的疗效。结果 :选用金黄色葡萄球菌、甲型链球菌、乙型链球菌、肺炎双球菌、铜绿假单胞菌、变形杆菌、大肠埃希菌等临床新分离的致病菌 ,经体外抗菌试验结果表明吡哌酸滴丸抗菌作用显著 ;体内药效学试验 ,吡哌酸滴丸对豚鼠中耳炎模型的疗效显著 ,与空白对照组差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ,与氯霉素滴耳液疗效相当。结论 :吡哌酸滴丸疗效显著 ,对其他抗菌药产生耐药的菌株仍有杀菌或抑菌作用 ,与液体滴耳液相比具有不淌流 ,药物从载体基质中缓缓释出 ,保持局部药物浓度高 ,作用持久的特点     

糖尿病患者血中相关指标及微量元素改变的研究

目的测定糖尿病患者外周血中CD62p、CD63、CD42a、CD4、CD8、CD3、CDl6＋56和微量元素锌（Zn）、铬（Cr）含量。方法应用流式细胞术测定CD62p、CD63、CIM2a、CD4、CD8、CD3、CD16＋56；用原子吸收光谱法测定Zn、Cr。结果糖尿病患者CD4、CD3、CD16＋56、Zn、Cr水平显著低于正常对照组（P〈0．01），而CD62p、CD63、CD42a、CD8水平则显著高于正常对照组（P〈0．01）。结论糖尿病患者血小板膜糖蛋白（CD62p、CD63、CD42a）和免疫功能指标（CD4、CD8、CD3、CD16＋56）及微量元素、锌（Zn）、铬（Cr）的含量在糖尿病病情观察、临床诊断治疗中可能起着一定的作用。     

临床专业学位研究生消化内科轮转培养模式的探索与实践

目的　比较临床专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相结合的模式（简称“并轨”模式）与“传统”模式培养对临床专业学位研究生在消化科轮转中的意义。方法　选取2012年7月至2016年7月在青岛市市立医院消化内科轮转的临床专业学位研究生为研究对象,分别应用“并轨”模式（３０人）或“传统”模式（２０人）培养,比较研究生的临床知识、技能以及各项核心能力。采用SPSS 13.0进行t检验和卡方检验。结果　“并轨”模式较“传统”模式培养的研究生临床考核各项成绩总分明显提高,差异具有统计学意义[（92.60±2.52）vs.（83.80±3.14）,t=10.93,P<0.01];两种模式培养的研究生在职业素养、医患沟通能力方面差异无统计学意义;“并轨”模式培养后的研究生在临床专业理论知识及临床思维能力、诊治技能、心理素质方面均明显优于“传统”模式培养的研究生（χ2=27.00, χ2=10.23, χ2=12.21,P均<0.01）,差异具有统计学意义;但在临床科研能力方面,“传统”模式较“并轨”模式略有提高,差异无统计学意义（χ2=1.39,P=0.24）。结论　“并轨”模式优于“传统”模式,“并轨”模式较“传统”模式更有利于培养其临床实践等综合能力,值得进一步推广。     

基于时序数据特征的全国布鲁氏菌病发病模式聚类研究

目的 基于中国大陆31个地区2011—2018年布鲁氏菌病发病数据的时序特征,进行聚类分析从而划分布鲁氏菌病发病模式。方法 根据国家公共卫生科学数据中心的布鲁氏菌病发病数据,提取各地区布鲁氏菌病发病率的时间序列特征,包括季节波动、趋势和自相关等;通过层次聚类分析划分布鲁氏菌病的不同发病模式,分析不同发病模式的特点。结果 2011—2018年,全国共有布鲁氏菌病例359 003例,月发病率为0.09%～0.58%,每年4—6月存在一个发病高峰。聚类分析共产生3类疫情模式,周期升高模式包括以江苏省为代表的19个地区,周期降低模式包括以内蒙古自治区为代表的5个地区,间断发病模式包括以海南省为代表的8个地区。结论 本研究可为宏观层面制定布鲁氏菌病防控政策提供科学依据。