排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
PP/废旧橡胶/SBS复合材料的制备和力学性能研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过磨盘型力化学反应器制备PP/废旧橡胶(WTR)复合粉体,然后与SKS共混制备PP/WTR/SBS复合材料。研究了材料的力学性能、微观结构和共混物的加工性质。结果表明:当SBS添加量在20%~25%时,PP/WTR/SBS复合材料的力学性能较PP/WTR有了很大的提高,当SBS用量为25%时,断裂伸长率提高了365%,冲击强度提高了73.2%,而体系的拉伸强度基本不变。复合材料冲击断面的形貌和复合体系流变性能研究结果表明:磨盘碾磨可有效改善各组分间的混合性能,提高相容性并有效改善材料的加工性能。 相似文献
2.
3.
采用熔融共混法制备了聚乳酸/人造岗石废渣(PLA/AMWs)复合材料,研究了AMWs含量对PLA/AMWs复合材料结晶速率、热变形温度和力学特性等的影响。结果表明,AMWs能够显著提升PLA的结晶速率和力学性能,加入约40%AMWs的PLA/AMWs复合材料,半结晶时间缩短了61%(10℃/min降温)。另外,加入约20%AMWs时,弯曲强度和冲击强度较纯PLA分别增长285%和146%。本文研究实现增值化应用AMWs,降低PLA应用成本和改善PLA韧性较低的缺陷,助力可生物降解塑料的应用。 相似文献
4.
近年来随着我国一系列新的战略计划的实施,对工程教育和人才培养质量提出了新要求,明确了新工科建设路线。在新要求、新形势下,作为地方高校的材料科学与工程专业必须要达到新工科建设的一个新的要求。围绕新建地方本科院校的应用型办学定位,介绍了贺州学院粉体材料科学与工程专业的开设背景,讨论了粉体材料科学与工程专业围绕高素质应用型人才的培养所开展的一系列有意义的尝试(如科研反哺教学、校企协同育人、实习-就业一体化改革等),有力支持了校企合作在应用型人才培养过程中的积极作用。 相似文献
5.
文章总结了地方新建应用型本科院校文献检索课程教学现阶段存在的主要问题,提出了关于课程教学的一些创新性尝试。 相似文献
6.
7.
8.
通过原位聚合法制备了一系列聚对苯二甲酸乙二醇酯/人造岗石废渣(PET/AMWs)复合材料,探究了AMWs含量对复合材料的热稳定性、热变形温度、结晶速率和冲击强度等的影响。结果表明,添加AMWs后,复合材料的热稳定性得到明显加强,当AMWs含量为10%时,热变形温度达到79.10℃,比纯PET提高约13.2℃。由于AMWs粒子在PET基体中起到异相成核作用,复合材料的结晶速率随AMWs含量的增加先加快后减慢,在含量为5%时达到最快。添加10%AMWs时,复合材料的冲击强度达到5.23kJ/m2,较纯PET提高约38%,这是由于AMWs粒子表面包覆不饱和聚酯而形成一种部分核壳结构,起到增韧基体、提高冲击强度的作用。 相似文献
9.
通过原位聚合法制备了聚对苯二甲酸丙二醇酯/人造岗石废渣(PTT/AMWs)复合材料,研究了AMWs添加量对PTT/AMWs复合材料热稳定性、热变形温度、熔融结晶和冲击强度等的影响。结果表明,PTT/AMWs复合材料与纯PTT相比,具有更好的综合性能。当AMWs添加量为10%时,复合材料热变形温度达到71.32℃,与纯PTT相比,提高了13.7℃。由于AMWs的异相成核,PTT/AMWs复合材料结晶速率显著提高,并呈现先增加后减小的趋势,当AMWs添加量为5%时,其达到最大值。随着AMWs添加量的增加,PTT/AMWs复合材料的冲击强度逐渐增大。与纯PTT相比,当AMWs添加量为10%时,复合材料的冲击强度为10.98 kJ/m2,提高了约117%,这是由于,AMWs粒子表面包覆了不饱和聚酯而形成了“部分核壳结构”,产生了增韧效应。 相似文献
10.
采用原位聚合法制备了聚丁二酸丁二酯(PBS)/人造岗石废渣(AMWs)复合材料,研究了AMWs含量对PBS/AMWs复合材料结晶速率、负荷变形温度和力学性能的影响。结果表明:AMWs能够显著提升PBS的结晶速率和负荷变形温度;与纯PBS相比,加入约10%(w)AMWs的PBS/AMWs复合材料的结晶温度由67℃提升到79℃,负荷变形温度由60.4℃提升到70.4℃;加入刚性的AMWs并没有造成PBS断裂拉伸应变的显著下降,复合材料仍有较好的力学性能。 相似文献