加强产学研合作教育努力培养高素质创新人才

从企业、学校及人才培养的角度审视，产学研合作教育是实现素质教育培养创新人才的有效途径，它较好地体现了当前我国素质教育的要求，对当前高校教学改革产生了积极影响和有力的推动作用，是培养高素质创新人才教改工程的有效方法。     

高校多媒体教学的优劣与对策

多媒体教学是目前高校教学改革的一个亮点,得到了广大教师和学生的青睐.本文归纳总结了高校多媒体教学的优势,分析了当前多媒体教学存在的问题,提出了改善多媒体教学的对策或建议,以作抛砖以玉.     

浅谈校园网络电视新闻制作中声音的处理

声音作为电视语言的重要元素,在电视传播中发挥重要的作用.本文分析论述了在电视新闻节目的拍摄、制作、传输等各个环节中如何对声音进行正确处理从而为广大观众提供声画俱佳的校园电视新闻节目.     

创新人才培养的理论探索和实践

知识经济时代的到来要求教育的内容和形式必须作出重大的变革，培养和造就高素质的创造性人才。为了实现人才培养目标的坐标变换，转变教育思想，更新教育观念及改革传统的人才培养模式，将创新教育融入人才培养的全过程，树立大学科观，进一步完善学分制教学管理制度，我们做了文中介绍的探索与实践。     

试论高等学校人才培养模式之转变

长期以来,我国一直实行的是高度集中的计划经济,因而在教育领域对人才的培养和使用也必然是计划性的。随着社会和经济发展高层次人才的培养与社会经济的发展联系更为紧密,所以,能否培养出适应社会经济建设和社会发展所需要的高层次人才是高等教育目前急需解决的问题。为此,必须转变现有的高等学校人才培养模式。 一、由应试教育向素质教育的培养模式转变 由于历史的和社会的原因,社会选拔和人才评价的程序在客观上造成了急功近利的教育模式:一种单纯的应试教育。它脱离社会发展的实际,以追求文化知识的考试成绩为目标,整个教育活动从内容到手段、形式等方面都受到极大限制而背离教育的目的。应试教育最大的弊端就在于忽视人的素质的完整性,忽视人的社会文化     

基于APP平台的TDC-3000 DCS实时数据存取技术

探讨了基于Honeywell APP平台的TDC-3000 DCS实时数据采集方法,阐述了通讯系统的构成和软件的设计思路,并进一步研究了基于B/S结构的DCS实时数据在局域网上的存取和应用问题。此技术已获成功应用并具有通讯系统结构简单、技术可靠、实施成本低等特点。     

数字化学习与创新人才的培养

随着多媒体技术和网络技术的发展,信息技术为培养创新型人才创造了客观条件.本文就数字化学习的内涵、创新型人才的特征进行阐述,通过对当前高校人才培养主要问题的分析,提出如何通过数字化学习培养创新型人才.     

浅论信息技术与课程整合

本文阐述了信息技术与课程整合的内涵,探讨了整合应遵循的原则,提出了实现整合的方法,以及在整合过程中需要注意的问题。