民族高校化学专业分析化学实验内容整合及模块研究

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生科研能力的重要实践环节。本文对传统的分析化学实验教学模式进行了探讨,阐述了分析化学实验教学改革的必要性,分析化学实验内容整合及模块研究改革具有良好效果,能使学生通过分析化学实验教学能够加深对分析化学理论课程有关内容的理解,能更好地掌握实验操作技能,有效地提高学生实践和科研能力。     

萃取光度法测定树叶上的铅含量

[目的]用萃取光度法测定树叶上铅的含量.[方法]将树叶浸在硝酸溶液中,将附着于表面的铅溶解.在pH为8.0-9.0的条件下,使铅与双硫腙形成红色配合物,用二氯甲烷萃取,然后测定该配合物的吸光度,通过标准曲线找出试液的含铅量.[结果]试验测得公路附近树叶样品含铅量为2.10×10<'-3>g/L,离公路较远的树叶样品含铅量为1.26×10<'-3>g/L.[结论]该研究方法灵敏,操作简单,专一性强,符合大气污染分析的技术要求.     

紫外可见分光光度法同时测定水中铬(Ⅵ)和锰(Ⅶ)的含量

[目的]同时测定水中铬(Ⅵ)和锰(Ⅶ)的含量.[方法]在波长为440和545 nm下,以硫酸作为参比测定水的吸光度,根据吸光度的加和性.用紫外可见分光光度法同时测定水中铬(Ⅵ)和锰(Ⅶ)的含量.[结果]在440和545 nm适宜波长下测定铬(Ⅵ)和锰(Ⅶ)的吸光度,对数据进行回归处理,得线性回归方程和相关系数,表明线性关系均良好.[结论]此方法反应灵敏,操作简单,适合天然水或工业废水中铬(Ⅵ)和锰(Ⅶ)含量的同时测定.