首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
工业技术   12篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2015年   3篇
  2012年   2篇
排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
为了提高《化工制图与AutoCAD》课程的教学质量,基于该课程的特点、教学现状、学情分析,结合实际的教学经验,从教学内容、教学方法、教学资源和教学手段、课程评价、教学质量的自我保证等方面对该课程的教学进行了思考与讨论:通过增加应用性教学内容,采用以学习者为中心的任务驱动法、讨论教学法,更新优质教学资源,优化课程评价方式,进行课程诊改的实施及常态化运行,提高了学生的学习积极性,提升了课程的教学效果。  相似文献   
2.
刘甲斌  冯格 《山东化工》2015,(4):98-101
管道大量应用于人们的生活、生产之中,随着使用年限的增长,管道势必会出现腐蚀情况,这将导致管道强度降低,本文通过运用ASME B31G-2009准则中的一级评价和三级评价——即有限元法,对某一腐蚀管道剩余强度进行分析,得出了B31G准则一级评价对腐蚀管道剩余强度的评定保守度适中,能较好的反应腐蚀管道的剩余强度。  相似文献   
3.
通过介绍将“课程思政”内涵要义融入到《化工设备使用与维护》课程教学设计中,通过两个教学案例讲解如何将“课程思政”运用到“三全育人”之中,从专业课教师的视角理解“三全育人”的概念,并将“课程思政”落实到“三全育人”教学实践中,以期提高专业课程的思政教育水平,实现立德树人的总体目标,为其他专业课的“课程思政”建设与“三全育人”实践提供一定借鉴。  相似文献   
4.
刘甲斌  韩钰  淡勇 《中国科技博览》2012,(27):607-607,609
使用计算机TurboC编译环境编写该梯形槽法兰强度校核程序,用该程序对一组法兰进行强度校核,并对比手工计算结果。程序检验结果表明该程序对梯形槽法兰进行强度校核可靠、准确、便捷,提高了梯形槽法兰设计的工作效率。  相似文献   
5.
以蒙脱土为原料,以铝/铁/钛为柱撑元素,制备了Al-Fe-Ti-MMT吸附剂,并应用于吸附废水中的Cr(Ⅵ)。用X射线衍射、红外光谱仪、热重分析、SEM-EDX及比表面积测量对Al-Fe-Ti-MMT材料进行了表征,并考察了Al-Fe-Ti-MMT吸附剂对废水中的Cr(Ⅵ)的吸附效果。结果表明:Al-Fe-Ti-MMT材料主要以窄缝型介孔和微孔为主,晶面间距d(001)为1.778 nm,比表面积为254.35 m^2/g,平均孔径为3.575 nm。Al-Fe-Ti-MMT对Cr(Ⅵ)的单位吸附量可达7.2 mg/g,吸附过程符合Langmuir等温线模型,其吸附动力学符合拟二级动力学。  相似文献   
6.
为了预防空气预热器出现堵塞问题,阐述了空气预热器堵塞的生成机理,硫酸氢铵堵塞与冷端腐蚀为空气预热器生成堵塞的主要原因。通过对氨逃逸测点进行优化,同时采用高声强调频吹灰器去除灰渣,可有效防止空气预热器出现硫酸氢铵堵塞现象。利用陶瓷材料作为空气预热器冷端的传热元件,并将耐腐蚀材料作为空气预热器受热面的制作原材料,始终保持空气预热器的冷端壁温高于烟气酸露点,有利于降低空气预热器出现低温腐蚀现象的概率。将优化后的空气预热器应用于燃煤锅炉中,可保证机组的安全运行。  相似文献   
7.
刘甲斌  袁少锋  孙烨  赵磊 《工业加热》2023,(1):14-16+20
为了提高工业锅炉的工作效率,将管式空气预热器作为主要研究对象,对管式空气预热器产生振动的原因进行分析。最常见的振动方式为卡门涡流频率与管式空气预热器管箱气室声学驻波频率之间产生耦合引发的共振。若振动现象较为严重,可直接引起工业锅炉内部设备的损坏。采用安装防振隔板减少气室宽度方式对振动进行消除,有利于降低振动与噪声的产生。为实现防振隔板安装难度的降低,可将防振隔板安装在管式空气预热器的管箱之间。  相似文献   
8.
采用木质素磺酸钠、衣康酸为原料,合成了一种新型的水煤浆分散剂(LI),探讨了衣康酸单体用量、引发剂用量、反应时间、反应温度对水煤浆表观黏度的影响,利用傅里叶红外光谱(FTIR)对其结构进行了表征,并对产物作水煤浆性能测试。结果表明,优化后的工艺条件为反应温度75℃,反应时间4.5 h,ω(K2S2O8)=3.5%,衣康酸单体用量20%;衣康酸与木质素磺酸钠接枝聚合成功;接枝产物所制浆体ζ电位值更高,静态稳定性更好。  相似文献   
9.
刘甲斌  刘彦锋  孙烨  王前进  宋军旺  刘媛 《广东化工》2022,49(3):205-206,224
本文通过介绍化工类专业基础课《化工设备使用与维护》课程的"课程思政"建设过程,梳理探讨了该门课程中的"课程思政"元素挖掘,专业知识点与"课程思政"元素融入方法,教学活动设计案例,以及"课程思政"建设的思考与展望.从化工类专业基础课的角度实践了"课程思政"的建设,具有一定的理论价值与实践意义.同时也可为其他理工类专业课程的"课程思政"建设提供一些经验.  相似文献   
10.
孙烨  刘甲斌 《广州化工》2020,48(8):42-44
以蒙脱土为原料,制备了新型钛改性蒙脱土吸附剂,确定了最佳的制备工艺条件:Ti:MMT=20 mmol:1 g、柱撑过程中温度保持在80℃、微波功率采用100 W、在80℃恒温烘箱中烘干24 h。此条件下制备的吸附剂处理重金属铬废水效果最佳,重金属铬的去除率达到70%。同时利用了吸附动力学对吸附剂的吸附性能进行了探讨。结果表明,钛元素对蒙脱土的改性,扩大了蒙脱土的层间距,增大了蒙脱土的比表面积,提高了蒙脱土的热稳定性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号