多靶点抗Alzheimer病活性他克林-阿魏酸 缀合物的合成与活性研究

针对Alzheimer病多病因发病的特点,设计并合成了两种同时具有抗乙酰胆碱酯酶、抗Aβ_((1-42))蛋白氧化以及络合金属离子3种活性的抗Alzheimer病活性缀合物,其结构通过~1HNMR和MS确证。该化合物包含他克林、阿魏酸和氨基酸的结构,氨基酸连接在阿魏酸的羧基上以利于分子通过血脑屏障。活性测试表明,两种化合物都具有较好的乙酰胆碱酯酶抑制活性和Aβ_((1-42))自聚集抑制活性。     

药物分析课程教学方法的改进和思考

药物分析课程是药学相关专业的重要课程,传统教学方法不能满足新世纪我国对高素质药学人才的需求。在教学过程中注重结合实际生活、重视药典、LBL与PBL相结合、以及改良考核模式等问题,取得了良好的教学效果。     

一种1，2-双-（2-氨基苯氧基）-乙烷-N，N，N＇，N＇-四乙酸衍生物的合成研究

以4-二甲基氨基吡啶（DMAP）和碳化双（环己基亚胺）（DCC）催化酰化反应,合成了一种1,2-双-（2-氨基苯氧基）-乙烷一N,N,N＇,N’-四乙酸和谷氨酸二甲酯的缩合物,并采用波谱学方法对反应产物进行了结构鉴定。     

疫情期间有机化学实验课程远程教学方法

为保证新冠疫情期间有机化学实验课教学质量,利用校园网络教学平台、虚拟仿真操作平台软件、慕课等新兴网络教学工具展开线上教学活动.在教学过程中,科学设计课程,采用多种渠道加强与学生的沟通,调动了学生自主学习的热情;采用科学的方法改进成绩评定方式,提高了学生独立思考的能力,最终取得了良好的教学效果.     

药物化学实验教学改革探讨

为满足新世纪我国制药行业的人才需求,培养大量新药研发人才成为了各药学相关院校的迫切任务。药物化学课程实践性强,实验课能够帮助学生理解理论并能够培养学生多方面的素质,因此有必要改良实验课的教学方法。在分析现有教学方法优缺点的基础上,从改革实验课课程设计,改良教学手段和考核方法三方面,阐述了提升教学效果,培养综合型药学人才的方法,为培养创新型和应用型药学人才奠定了良好的基础。     

一种1,2-双-(2-氨基苯氧基)-乙烷-N,N,N′,N′-四乙酸衍生物的合成研究

以4-二甲基氨基吡啶(DMAP)和碳化双(环己基亚胺)(DCC)催化酰化反应,合成了一种1,2-双-(2-氨基苯氧基)-乙烷-N,N,N′,N′-四乙酸和谷氨酸二甲酯的缩合物,并采用波谱学方法对反应产物进行了结构鉴定。     

生物制药专业药学综合性实验的设计与实践

为培养基础扎实、素质全面、具有创新能力的药学科研、工程人才,培养学生科学严谨的学习态度以及良好的职业道德和职业态度,组织实施开展了跨学科、符合医药产业实际的综合性实验课程。以局麻药苯佐卡因为主线,从原料药的制备开始,结合原料药质量分析、药剂制作、药剂的质量分析等过程,结合药物化学、药剂学、药物分析学等多个学科的内容,将理论知识与实际操作有机连接,模拟实际工作中药物生产开发过程,旨在提升学生综合素质,培养创新能力。涵盖整个实验过程的成绩评价体系有利于整肃学习风气,提高学生学习积极性。实验过程中强调师生互动,既有利于培养学生解决复杂药学问题的能力,提升自身素质,同时也能使教师对教学中存在的疏漏和问题以及改进方法有更清晰的认识。