高低节段脊髓损伤截瘫患者轮椅推进的生物力学特征

本研究探究损伤节段在轮椅推进过程中对肩关节负荷的影响,为揭示脊髓损伤患者慢性肩痛的生物力学机制提供理论依据。招募16名截瘫受试者(高节段截瘫组8名,低节段截瘫组8名)和8名健康人模拟轮椅推进活动,同步采集关节运动学、手推圈反作用力和上肢肌电数据,定量评价高、低损伤节段患者手推轮椅时上肢肌肉活动与手推圈反作用力差别,分析诱发慢性肩痛主要的生物力学因素。研究结果表明：各组受试者的推进相占比约为完整周期的前60%;各组间的肩、肘关节运动角度无显著差异;高节段截瘫组手推圈反作用力峰值显著低于低节段截瘫组(P<0.05);高节段截瘫组上肢肌肉表面肌电的平均幅值与积分值显著高于低节段截瘫组(P<0.05)。在轮椅推进过程中,两组患者的上肢运动习惯没有区别,高节段截瘫组的手推圈反作用力仅为低节段截瘫组的70%左右,但高节段截瘫组的肌肉激活程度约为低节段截瘫组的1.4～1.7倍,高节段截瘫组的肌肉做功效率更低。因此,手推圈反作用力的大小或许并非脊髓损伤患者肩痛的主要诱因,肌肉疲劳导致的慢性损伤可能才是高节段脊髓损伤患者肩痛高发的主要原因,也造成了发病率的差异。     

新型三通道渗透管装置的研制

介绍了自行设计和研制的新型三通道渗透管装置。利用计算机控制和监测渗透池温度、气体流量以及混合气浓度等参数,利用采集的数据可对装置的稳定性进行评价。对装置进行了分流设计,以确保不同通道的气体能够快速混合均匀。该装置可以实现在保证输出混合气流量不变的情况下,快速改变不同通道混合气的摩尔分数,从而达到校准仪器的目的。     

中学与大学有机化学教学衔接的探讨

针对中学与大学在有机化学课程教学上的衔接性和相互渗透性,调查统计了2015-2017年中6个专业共10个班的296名学生的教学反馈,从教学内容和教学模式2个方面对当前中学和大学有机化学教学中存在的问题进行探讨,并提出了一些建议,以期及时澄清科学概念,合理设置课程内容,达到提高教学效果的目的。     

基于掺杂氟的二氧化锡导电玻璃的苏丹红I号电化学降解研究

研究了基于掺杂氟的二氧化锡(FTO)导电玻璃的苏丹红I号电化学降解工艺,考察了电解质浓度、环境酸度、外加电压、初始浓度等因素对苏丹红I号去除率的影响.结果表明,以FTO导电玻璃为阳极,控制电解电压为12 V,对含20 g/L氯化钠的苏丹红I号(0.01 g/L)溶液(p H 9.0)进行电化学降解20 min后,苏丹红I号的脱色率可达到60%.