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浅谈“反应自由能与反应方向”实验教学的体会林的的,郑带娣,杨学强,黄英孺(中山大学化学系广州510275)在实验教学中,如何培养学生学会掌握正确的化学思维和科学的实验方法,提高分析与解决化学实际问题的能力,已成为实验教学改革中共同关注的问题[1]。笔... 相似文献
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