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微课是在信息化时代和新教学理念下提出的新型教学模式,针对无机化学实验教学的现状,利用微信公众号构建微课平台,辅助教师进行课堂教学,解决了无机化学实验教学中安全培训、学生预习、学时少及实验内容多、实验药品购买使用受限、不能做有毒实验等问题。通过微课教学还实现了实验内容多样化、演示操作可视化,从而提升学生学习的主观能动性,增强动手能力,规范实验操作流程,便于学生对实验重点难点的掌握,同时增强师生交流,满足各层次学生要求,提高课堂效率。  相似文献   
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对聚合硫酸铁的制备实验进行改进,考虑过氧化氢用量、浓硫酸用量、加水量以及合成温度是对聚合硫酸铁制备影响较大的4个因素,将这4个因素设计成变量,由学生设计成为四因素三水平的正交实验,通过去浊率的比较得出最佳制备条件,实验改进后提高了学生的探索能力,加深了学生对聚合硫酸铁制备条件的掌握。  相似文献   
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