排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
在不同混合条件下,通过改变反应物的浓度和物质的量比例,归纳总结了CuSO4与NaOH的反应规律:生成物中离子的增减规律;相应离子的对应规律;生成物颜色的递变规律。运用这些规律,预见和制取了黄绿色的碱式硫酸铜;分析和总结了生成物之间的转化关系。可以将CuSO4与NaOH的反应规律推广到Cu2+与OH-的反应。在有关化工生产研究中,可作为方法和理论的参考依据。 相似文献
2.
指出教材中复分解反应发生条件叙述中存在的问题,论述了不同问题范围内相应的生成物概念。引入了可能生成物概念并对教材中相关内容的修改提出了建议。 相似文献
3.
4.
离子反应发生条件中的“放出气体”,与其他资料中对生成物的描述不一致,也与有关反应事实不符。“放出气体”的出现,使教材中对气体生成物的描述时此时彼,没有时序性、规律性。对其与化学反应的关系及其与“生成气体”的区别进行了论述,并提出了修改的建议。 相似文献
5.
试剂瓶封闭不严,使气体向瓶内外流动,是造成很多化学药品发生变化的主要原因。气体流动的量越多,化学药品变化的程度就越大。化学药品运用蜡封式保护,其效果最好。分析和叙述了熔融态石蜡的表面张力、蜡封的适宜温度。确定了蜡封的位置,叙述了楔形笔的制作以及蜡封的操作过程和方法。 相似文献
6.
分析了教材中对于复分解反应发生条件的叙述,指出了沉淀的有关叙述与反应事实不符、气体和水的有关叙述与反应事实不符、沉淀与难溶物的概念含糊等问题.并对其进行了修改,使其适用范围得到了扩展. 相似文献
1