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有机实验和仪器分析实验是本科生阶段化学教学的重点内容,虽然现有的教学实验内容已十分丰富与完善,但缺少两者之间的融合以及与科研领域的联系。针对上述不足,我们将科学研究前沿和热点的荧光检测技术引入教学实践。实验通过对BODIPY (氟硼二吡咯)荧光染料结构的设计改良,合成一种具有快速响应、选择性高和灵敏度好的新型次氯酸荧光探针,对荧光探针结构进行表征,并测定荧光探针的荧光性质。通过对探针结构与荧光性质之间关系的研究,有助于加深学生荧光发光原理的理解。实验内容涵盖有机合成、产物仪器表征、光谱分析等方面,综合性强且易于学生操作。教学实践过程有助于培养学生的科学思维、理论与实践相结合的能力。 相似文献
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