情感过滤法在外语教学中的运用

影响外语学习的因素除了客观因素外,学习者学习外语的动机、态度、焦虑和自信心很大程度上影响着他们的学习效果,那么教师在外语教学中巧妙的运用情感过滤非常重要.     

英汉对应习语中所用形象的比较

通过对大量英汉习语的观察．比较这两种语言中比喻性基本对等的习语所用的形象，研究其出处、历史背景、民族文化背景等．更加透彻地理解和掌握习语的用法，并由此透视中西文化的不同。     

情感过滤法在外语教学中的运用

影响外语学习的因素除了客观因素外．学习者学习外语的动机、态度、焦虑和自信心很大程度上影响着他们的学习效果．那么教师在外语教学中巧妙的运用情感过滤非常重要。     

英语阅读教学中的思维能力培养

英语阅读是英语教学中的一个重要组成部分，它对巩固课堂知识，扩大知识面，培养学生学习能力起着重要的作用。如何在教学中培养和提高学生的思维能力，已成为教育工作者们关注的课题。本文作者认为，科学的英语阅读教学，不仅有助于顺利完成培养学生的英语语用能力的任务，而且有利于培养学生积极的思维能力。     

英汉对应习语中所用形象的比较

通过对大量英汉习语的观察,比较这两种语言中比喻性基本对等的习语所用的形象,研究其出处、历史背景、民族文化背景等,更加透彻地理解和掌握习语的用法,并由此透视中西文化的不同.     

英语阅读教学中的思维能力培养

英语阅读是英语教学中的一个重要组成部分,它对巩固课堂知识,扩大知识面,培养学生学习能力起着重要的作用。如何在教学中培养和提高学生的思维能力,已成为教育工作者们关注的课题。本文作者认为,科学的英语阅读教学,不仅有助于顺利完成培养学生的英语语用能力的任务,而且有利于培养学生积极的思维能力。