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中温沥青的喹啉不溶物脱除 总被引:2,自引:1,他引:1
以中温沥青为原料,二甲苯作溶剂,采用溶剂离心法对其进行脱除QI试验研究.考察了沥青QI粒度分布、溶剂比对沥青溶液的流体沥青性能、分离效果、净化收率的影响规律.结果表明:多数喹啉不溶物粒度在2μm附近;随着溶剂比的增加,溶液黏度、密度逐渐降低,有利于离心脱除;由于甲苯不溶物随残渣大量析出,净化沥青收率随溶剂比增大而逐渐降低;在溶剂比0.86,离心分离时间16 min,离心机转速2 000 r/min条件下,净化沥青中的喹啉不溶物含量可降到0.03%,收率大于84%.与其他技术相比,溶剂消耗少,净化沥青QI含量低,收率大幅提高. 相似文献
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随着高等教育的发展和高校科技创新能力的提升,高校实验室的作用日渐凸显,实验室已成为学生培养创新能力的主要场所。高校实验室的安全问题在高校管理中处于十分重要的位置。文章针对新时期、新形势下,如何加强化工实验室的安全管理,建立实验室准入制度,如何应对实验室突发事故等方面,提出相应的管理措施,使高校实验室的安全管理工作逐步完善。 相似文献
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通过硅酸钠与硫酸亚铁聚合得到的无机高分子混凝剂聚合硅酸铁,用Fe-Ferron逐时络合比色法、Si-Mo逐时络合比色法测定了聚合硅酸铁中硅铁的形态,考察了熟化时间、Fe/Si摩尔比对硅铁的形态分布及转化规律的影响。结果表明:随着时间的延长Fea逐渐向Fec转化且过程比较缓慢,而硅的形态转化则呈现不同规律;Fe/Si摩尔比不同硅铁间成键方式亦有区别。絮凝实验表明适宜的硅铁比及投加量是协同电中和、吸附架桥以及絮凝卷扫的关系发挥混凝效能的关键。 相似文献
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采用柠檬酸络合法制备了钨镧复合氧化物催化剂WmLanO,采用XRD,H2-TPR,XPS对其进行了表征,研究了它催化CO还原NO反应的性能。实验结果表明,在WmLanO制备过程中,WO3与La2O3之间共生共存、相互作用,La3+进入到WO3晶格中取代部分Wn+,引起WO3晶格畸变、非完整性增加,导致WO3晶胞膨胀、平均晶粒度减小;La的加入使WmLanO中的W5+含量和表相吸附氧含量增加,H2-TPR还原峰温度向低温偏移,明显提高了它催化CO还原NO的能力;在气时空速为1 800 h-1、温度为500℃的反应条件下,W9La1O的CO转化率达到20.5... 相似文献
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采用柠檬酸络合燃烧法制备了纳米钙钛矿型复合氧化物 AMnO_3(A 为 La,Ce,Pr,Nd)和 La_(0.8)M_(0.2)MnO_3(M 为 K,Cs,Sr)催化剂。采用 X 射线衍射、H_2-程序升温还原和扫描电子显微镜等方法对催化剂试样进行了表征,利用程序升温反应评价了催化剂用于同时消除柴油机尾气中炭颗粒和 NO 的催化活性。研究结果表明,A 位阳离子种类及 A 位掺杂离子的种类对催化剂的活性都有影响。A 位离子为 La 的催化剂(LaMnO_3)活性最好;用低价金属离子部分取代 A 位离子,催化剂活性得到改善,其中以K离子取代效果最好;LaMnO_3和 La_(0.8)K_(0.2)MnO_3催化剂的炭颗粒燃烧温度范围分别为321~521℃和311~425℃,NO 的转化率分别为7.6%和16.4%。 相似文献
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阐述了北京石油化工学院开放实验室的必然性,并针对学校实践育人的办学特色,对油品分析方向开放实验室的开放模式和内容进行了探讨.结果发现,实现三层次(即训练基本功-提高动手能力-培养创新能力)开放实验室教学体系运行模式,为不同层次的学生提供条件,能最大限度发挥学生的潜力和设备的效益.这不仅调动了学生学习的积极性,还收到良好的教学效果. 相似文献