中小学人工智能教育的开展困境与实施路径探究

分析中小学人工智能教育发展现状及面临的主要困境,根据目前的课程定位,从课程内容、教学模式等方面提出中小学人工智能教育的实施路径,阐述其实施方法,为国内中小学人工智能教学提供参考。     

白高斯输入下的Wiener G泛函

介绍了ＷｉｅｎｅｒＧ泛函的基本概念，并根据高斯信号的特性，利用有别于前人的方法，导出了在高斯输入下的Ｗｉｅｎｅｒ Ｇ泛函的一般表达式。