双向拾取技术在视景仿真系统中的研究与实现

利用三维建模软件MuhiGencreator、仿真软件MultiGenVega及VC＋＋6．0平台开发虚拟校园视景仿真漫游系统。以模型数据库与外部数据库结合实现的方式,将”文字-模型”的交互过程引入到视景仿真领域,设计了根据所选模型来提取所需要的信息以及根据自动提取或用户选择的关键词来关联模型的交互访问功能,提供了良好的人机交互效果。     

在视景仿真系统中定制人机交互功能

利用三维建模软件MultiGen creator、仿真软件MultiGen Vega及VC 6.0平台开发虚拟校园视景仿真漫游系统.提出"文字模型"双向交互访问技术,将外部数据库与视景仿真系统相连,设计了按所选模型提取对应文字信息以及根.     

一种融合竞争机制的程序设计课程实践教学方法

本文介绍了我院如何在程序设计课程的实验中融合竞争激励机制，该方法借鉴ACM模式的成功经验，旨在提高学生程序设计的学习兴趣和热情，提高学生的创造性思维和解决问题的动手能力，并且培养学生的自学能力和创新能力。     

“.NET程序设计”课程的项目驱动教学改革探析

根据".NET程序设计"课程理论性和实践性都很强的课程特性,提出"项目驱动"的教学模式。实践证明,"项目驱动"教学模式提高了教学质量,激发了学生主动学习课程的积极性,提高了学生的实践能力和解决问题的能力。     

基于云存储的教学资源共享研究与实现

教学资源的有效保存是教学资源共享的基础保障,必须建设安全可靠的存储环境,才能保障信息服务的正常进行。结合本校实际,研究开发了一个基于七牛云存储的教学资源共享系统。考察云计算在教育领域的实际应用效果,为将来教育信息化的大规模云计算应用积累经验。该系统的测试和使用情况表明,云存储可以有效降低购置硬件和维护的成本,而且运行更稳定,数据更安全。