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通过对国内外建筑学专业招生方式、教学模式、理论研究的比较,探索一个在新形式下建筑学教学模式改革的方向,进而从培养有艺术、技术素养的建筑师的角度来提出建筑学专业教学改革的设想和措施。  相似文献   
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