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高温钛合金溅射NiCrAlY涂层氧化行为的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
研究了Ti-1100高温钛合金表面溅射NiCrAlY涂层对钛合金在600℃-800℃空气中氧化性能的影响。结果表明:由于在涂层表面形成均匀连续的Al2O3保护膜而显著改善了高温钛合金的抗氧化性,涂层本身的微晶组织使其具有良好的抗剥落能力。但在800℃时,基体中少量Ti扩散到涂层表面形成TiO,同时涂层中的Ni强烈向基体扩散,在基体和涂层中分别形成扩散带和空洞。 相似文献
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从中学到大学的跨越给大学新生带来了学习模式、生活模式和学习目标的转变,因此很多大学新生面临着学习目标缺失、自信心不足、学习方法不适应和人际交往能力不足等问题。针对这些问题,可以采取开展入学教育、本科生导师制、培养独立精神和组织集体活动等方式来应对。 相似文献
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基于微观相场动力学模型,对应变诱发镍基合金粗化过程共格沉淀相的形貌不稳定性及其发展规律进行了研究.结果表明,应变能作用下,粗化过程中沉淀颗粒界面曲率发生变化,通过沿[10]方向尺寸减小与[11]方向尺寸增大,转变为方形.低应变能作用下,沉淀颗粒形貌由圆形转变为周边圆滑,边长向外凸的方形颗粒;中等应变能作用下,沉淀颗粒形貌由圆形变为边长向内凹的方形;高应变能作用下,圆形沉淀颗粒先转变为方形,再从方形颗粒中心“分裂”为2个长条状颗粒,进一步转变为双透镜形状. 相似文献
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01420Al—Li合金抗蚀性的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
系统地研究了01420Al-Li合金在欠时效和峰时效两种状态下的抗蚀性,结果表明:在晶间腐蚀,剥落腐蚀,盐雾腐蚀和应力腐蚀实验中,欠时状态的抗蚀性均优于峰时效状态,合金抗蚀性的变化主要归因于S相析的数量和分布不同,随着S相析出数量的增多及由晶界分布过渡到晶界和晶内分布,合金的抗蚀性逐渐下降。 相似文献
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采用Gleeble-3800型热模拟试验机对一种新型近β型Ti-5.5Mo-6V-7Cr-4Al-2Sn-1Fe(质量分数/%)钛合金进行等温恒应变速率压缩实验。变形温度范围为:655~855℃,应变速率范围为:0.001~10s^-1 ,最大真应变为0.8。根据实验数据,建立了该合金的高温流变应力模型,计算出热变形激活能约为255kJ/mol,并绘制出热加工图。结合热加工图与材料的显微组织分析可知,在高应变速率(1~10s^-1 )条件下变形时,在热加工图上表现为材料的功率耗散值(η)低,为失稳区域,易产生绝热剪切带与局部塑性流动、开裂等现象。在应变速率小于0.01s^-1 和相变点( T β)温度以下(655~755℃)进行热变形时,组织变化主要以动态回复为主;在应变速率小于0.01s^-1 和 T β以上(755~855℃)进行热变形时,组织发生动态再结晶,且随着温度的升高,新产生的再结晶晶粒逐渐长大。在相变点附近(755~770℃),变形速率为0.001~0.003s^-1 区域内变形时,功率耗散值达到最大值,组织发生动态再结晶,该区域为合金热变形的“安全区”。 相似文献
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为考察新型超低碳贝氏体钢连铸坯的热塑性,利用热模拟实验技术研究了Cu-P合金化超低碳贝氏体钢在750~1350℃温度范围的拉伸应力-应变行为,热塑性和拉伸断口的变化,分析了产生这些变化的原因和磷对热塑性的影响机理。结果表明:Cu-P合金化使超低碳贝氏体钢高温拉伸时发生颈缩的应变量减小,但在750~1300℃温区的断面收缩率均达到60%以上。钢中微量硼有效抑制磷在奥氏体晶界的偏聚以及降低先共析铁素体的相变温度是高磷钢保持良好热塑性的主要原因。在800~900℃热塑性的下降与形变诱发Nb(C,N)粒子析出有关。根据热塑性和抗拉强度的变化规律,建议连铸坯在一冷区采取强冷,使表面温度迅速降低到1350℃以下,在二冷区采取弱冷,温度保持在800℃以上,从而使连铸坯始终具有较高的热塑性。 相似文献
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利用高真空感应炉熔炼制备高纯 (C +N <10 0× 10 -6)Fe - 14%Cr和Fe - 18%Cr合金。经区域提纯 (HFZ)后获得更高纯 (C +N +O <40× 10 -6)合金 .实验发现区域提纯去除C比去除N ,O ,S更难一些。在加热过程中 ,含碳量越少 ,晶粒开始长大温度越低。合金在 77~ 973K温度区间的拉伸实验结果表明 :纯度增加可以使室温下的塑性增加 ;在 473~ 82 3K温度范围内 ,所有高纯和超高纯样品均出现锯齿状流变 ,在 6 73K下尤为明显 .锯齿状流变的原因可认为是固溶N所产生的动态应变时效造成的 .Fe - 18%Cr合金中锯齿流变产生的名义活化能比低碳钢中的值大得多 ,表明Fe -Cr合金中N原子的扩散由于与Cr原子的相互作用而减慢 相似文献
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大学新生面对学习生活模式转变的困惑与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
从中学到大学的跨越给大学新生带来了学习模式、生活模式和学习目标的转变,因此很多大学新生面临着学习目标缺失、自信心不足、学习方法不适应和人际交往能力不足等问题。针对这些问题,可以采取开展入学教育、本科生导师制、培养独立精神和组织集体活动等方式来应对。 相似文献
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低碳钢超细晶铁素体的形成 总被引:1,自引:1,他引:0
将含碳量(质量分数)为0.057%和0.18%的低碳钢在不同过冷度、变形温度、变形速率和变形量的条件下进行热模拟实验,研究了含碳量和热变形条件对超细晶粒形成的影响.结果表明,变形前快速冷却(20℃/s)至Ar3以上附近温度并进行超过50%变形量的变形,能强烈促进过冷奥氏体形变诱发铁素体相变,铁素体在奥氏体晶内平行的变形带上形核,并发生动态回复和再结晶,从而使组织细化.形变诱发的相变过程由碳的扩散所控制,当钢的含碳量比较高时,小过冷度、大变形量和中等变形速率有利于铁素体相变,晶界碳化物的析出能够抑制铁素体晶粒的长大,因而高碳含量钢表现出更好的细化晶粒效果. 相似文献
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为研究新一代高Nb含量γ-TiAl合金在低周疲劳过程中双态组织稳定性对应力-应变响应和疲劳断裂过程的影响,测试了Ti-47Al-5Nb合金在总应变控制条件下550℃~750℃温度范围的低周疲劳性能,并观察了循环变形后的显微组织,缺陷特征和断口形貌。结果表明:在550℃变形时所产生的循环硬化缘于不均匀的位错滑移,在滑移带内高密度位错之间产生强烈的相互作用降低了位错的可移动性,滑移带产生的应力集中使裂纹易于沿α2/γ层界面扩展。在650℃和750℃变形时的循环软化则一方面归因于部分α2片层溶解和γ相再结晶,另一方面大量孪晶的激活和位错通过交滑移和攀移克服短程障碍的作用使合金的变形能力提高,同时增加了疲劳过程中的塑性应变累积。疲劳断口特点为等轴γ晶和α2/γ层的穿晶断裂。 相似文献