Fe3O4与Cr2O3在过氧化氢—柠檬酸中的溶解特性研究

研究了粒径为０．０４８－０．０５０ｍｍＦｅＯ４与Ｃｒ２Ｏ３在过氧化氢－柠檬酸水溶液中溶解特性。单一组分的Ｈ２Ｏ２的柠檬酸分别对Ｃｒ２Ｏ３和Ｆｅ３Ｏ４有较主的溶解量，而混合体系则大大降低了ＣｒＯ３和Ｆｅ３Ｏ４的学解量。     

试论综合法在科学技术发展中的创新作用

阐述了综合法是发展科学技术的主要方法，分析了综合法号类型，列举了综合在科学技术发展中的创新作用。     

压水堆主回路在役去污工艺学的理论框架

提出了压水堆主回路在役去污工艺学的理论框架,试图将国外在长期的开发实践中所积累的经验系统化并上升为对去污技术开发有普遍指导意义的理论,促进压水堆主回路在     

两种除垢液对紫铜和碳钢的腐蚀作用研究

采用静态、动态失重法研究了GN-1和GN-2除垢液对紫铜、碳钢试片的腐蚀,试验了有无缓蚀剂存在等条件下的腐蚀情况.实验结果表明,GN-1、GN-2除垢液对上述二种试片的腐蚀速率均小于1.7g/m2·h,GN-2除垢液的缓蚀率大于98%,可安全用于中央空调的清洗.     

我国研制钚-238 RHU/RTG的有利条件

分析了我国研制钚-238放射性同位素热源/放射性同位素温差发电器(RHU/RTG)的有利条件：我国有一定的物质、技术基础,RHU/RTG的研制起步不晚;核电堆乏燃料中有镎-237和镅-241可供生产钚-238;美国、前苏联/俄罗斯研制钚-238 RHU/RTG的经历可供借鉴;我国有PUREX流程的研发和运行经验,且在建造商用后处理大厂。     

简论工程本科教育的创新教育

论述了工程本科教育的创新教育适应时代发展的需要，提出了创新教育教材－《科学技术创新方法论》的要点。     

建议开设《核工业原理与发展》公共选修课

阐述了在我院开设《核工业原理与发展》公共选修课的必要性，介绍了该课程的特点，提出了该课程的数学大纲。     

工科院校实施创造教育的途径

作者提出可在传统教育的基础上实施创造教育,其途径是：给三年级学生开设《普通创造学》课程;各专业任课教师要自修《普通创造学》课程,并结合各自专业开展本创造学的研究,研究成果要在专业课教学中展示,以培养学生的创新意识和创新能力。