全文获取类型
收费全文 | 462篇 |
免费 | 45篇 |
国内免费 | 18篇 |
学科分类
工业技术 | 525篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 34篇 |
2013年 | 33篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 42篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 22篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有525条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
WTO4氧化蜡的研制 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对各工艺条件的考察,开发成功一种以非锰皂氧化工艺改性生产的氧化蜡产品。它具有颜色浅、易乳化的特点,可作为乳化蜡的助乳化剂。既开拓了氧化蜡生产开发的新思路,推广了其应用领域,又改善锰皂催化剂对氧化设备、环境和产品带来的不利影响,节约生产锰皂催化剂的费用。 相似文献
3.
本在<<数字网内时钟和同步设备的进网要求>>的基础上,提出对数字程控交换机的5项主要同步性能指标,即时钟工作状态的检查,时钟频率偏移,时钟频率可调性,最低频率准确度,滑动控制滞后的测试方法,以及仪表配置方案和选择要素。 相似文献
4.
以新型高能产气衍生物为目标,以三嗪环为基本结构单元,引入硝基、氨基、叠氮基为含能基团,设计了15种三嗪环含能化合物;运用密度泛函理论,计算了三嗪环类含能化合物的几何结构、密度、生成焓、爆轰参数、单位质量的产气量以及撞击感度。结果表明,15种化合物密度在1.382~1.786g/cm~3之间,爆速分布范围为5.320~8.901km/s,爆压分布范围为16.159~38.415GPa,单位质量化合物的产气量分布范围为647.8~932.9cm~3/g。不同含能基团对产气量的贡献大小顺序为:—NH_2—N_3—NO_2;—NO_2对能量的贡献高于—N_3与—NH_2。根据理论计算结果,筛选出潜在的高能产气三嗪环衍生物为2-氨基-4,6-二硝基-1,3,5-三嗪,其生成焓为586.256kJ/mol,爆速与爆压分别为8.43km/s和30.958GPa,产气量高达843.01cm~3/g,特性落高为27cm。 相似文献
5.
6.
7.
8.
Thomas H.Cormen Charles E.Leiserson Ronald L.Rivest Clifford Stein 殷建平 徐云 王刚 刘晓光 苏明 邹恒明 王宏志 《计算机教育》2013,(12):18
<正>内容简介:在有关算法的书中,有一些叙述非常严谨,但不够全面;另一些涉及了大量的题材,但又缺乏严谨性。《算法导论(原书第3版)》将严谨性和全面性融为一体,深入讨论各类算法,并着力使这些算法的设计和分析能为各个层次的读者接受。全书各章自成体系,可以作为独立的学习单元;算法以英语和伪代码 相似文献
9.
为了便于混合系统的建模与仿真,提出了一个可以用通用开发平台实现的框架:敏捷仿真应用框架(AAFS).AAFS基于方程建模,消除了模型的因果性,提高了模型的复用性;提取了构成仿真的模型、问题和数值求解器三个抽象,降低了AAFS内部各组成部分的耦合性;使用模型间的关联和连接器组合模型、搭建系统,使构成系统的慨念和方程可以被层次化的管理:用UML符号给出了AAFS的设计,说明了AAFS易于被当前面向对象的编程语言实现;定义了模型与求解器的接口,增加了对数值解法的选择性;给出了一个用AAFS实现的弹簧、质子系统的建模仿真例子,说明了AAFS的使用方法及其带给使用者的便利性. 相似文献
10.
本文基于专业技术应用需要对我院机电类专业的数学课程改革进行了研究与实践,提出了分项模块化数学课程改革方案和"任务-模型-实现(task-model-realization,TMR)三步"教学法,给出了具体的教学案例。实践表明,分项模块化数学课程改革可以使高职机电类专业的数学教学主动适应机电类专业教学与技术应用的要求,提高学生的数学应用能力和专业学习能力,从而实现数学教学为专业教学和技术应用服务的教育功能。 相似文献