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宋新昕 《计算机光盘软件与应用》2013,(18):261-262
成人教育作为终身教育体系的核心工程,越来越受到大家的关注。随着社会的发展,成人教育的方法也多种多样,摆脱了传统教学的束缚,借助于网络平台,基础网络的成人教育成为远程教育的主要模式之一,本文就基于网络成人教育立体化教学资源的建设,进行简单的论述。 相似文献
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成人教育作为国民系列教育的重要组成部分,近几年来,得到了长足的发展并取得了杰出的成绩,但是,在发展的过程当中也存在许多亟待解决的问题。本文首先简要说明了当前成教管理存在的诸多问题,并针对问题阐述了解决问题的改革对策。 相似文献
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多年来我国的成人教育已经取得了一定的成绩,但是我们在成教管理方面仍然存在着很多的不足,成人教育的教师队伍的整体素质,决定了高校成人教育的发展水平,人才培养的质量。目前我国成人教育的教师大多数都来自于本校高等教育的专业教师团队,还有一小部分来自于社会的各行业专业人员,由于人员的结构复杂,出现了一些不利于成人教育的因素,本文就如何加强高校成教管理队伍建设提出几点建议。 相似文献
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终身教育体系是目前一种现代化的教育体系,而成人教育是终身教育的核心,成人教育是弓箭终身教育体系的决定性因素,其具有了不可替代的基础性作用和主体性价值,我们应该利用成人教育的优势,对传统的教育进行改革,建立一个完善的终身教育体系。 相似文献
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目前,我国普通高校成人教育管理模式主要沿用普通高校的教育管理模式,本文通过对普通高校成人管理模式的现状分析,指出其存在问题,并提出对策,旨在抛砖引玉,共同探讨,进一步促进成人教育的发展。 相似文献
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