16MnR中板热轧变形时再结晶规律的研究

借助于理论分析与实验模型研究,模拟了16MnR中板热轧变形时奥氏体再结晶规律的演化过程,并根据实测结果对静态再结晶模型进行了修正。所得结果与实测符合得较好,作为将理论与实验的研究结果应用于现场的初步尝试,为在生产实际中控制与预报中板的组织与性能提供了理论基础。     

矿业城市生态系统健康综合评价

本文以矿业城市复合生态系统健康内涵为基础,构建了矿业城市生态系统健康评价指标体系.运用指数综合评价模型和方法,对我国20个矿业城市进行了生态系统健康现状综合评价,以分析和揭示矿业城市生态系统健康及发展的制约因素,为矿业城市可持续发展提供决策依据.     

《高频电子线路》课程改革探讨

《高频电子线路》是一门综合性、实践性很强的专业基础课程,如何建设这门课程,对巩固和加强课堂的教学内容,提高学生的实际应用能力起着重要的作用。本文结合《高频电子线路》课程建设实践,从教学内容、教学方法、教学手段及实践环节等方面,对如何提高教学效果,拓展学生思维、提高实践能力进行了探讨。     

人工伴侣条件下谷胱甘肽浓度对溶菌酶复性的影响

利用盐酸胍变性、二硫苏糖醇还原的溶菌酶为模型蛋白,考察人工伴侣一步法辅助溶菌酶复性时的最佳谷胱甘肽浓度。结果表明,当复性体系中溶菌酶浓度不同时,得到最大复性收率的GSSG与GSH的浓度有所差异。酶的质量浓度在0.06,0.1,0.2 mg/mL的条件下,随酶带入的还原型DTT的作用可以不予考虑,GSSG与GSH物质的量浓度比维持在1∶1时可以得到最大复性收率;酶的质量浓度在0.6 mg/mL的条件下,应当考虑DTT的作用,此时,需将变化后的GSSG与GSH物质的量浓度比维持在1∶1时,才能得到较大复性收率。     

为应用型人才培养搭建创新实践教学平台

本文简述了地方高校如何以电类创新基地建设为基础,树立以学生为本、以工程实践能力培养为核心的教学理念,特工程意识、创新意识的培养以及创新思维训练融入四个层次的实践教学体系中,为创新人才的培养搭建创新实践教学平台所取得的研究成果及实践效果.