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浙江大学急救医学研究所 《中华急诊医学杂志》2010,19(12)
急诊医学培训目的和要求
研究生第一学年
目的
这一年的目标可用美国研究生医学教育鉴定委员会(ACGME)规定的综合能力加以描述:
(1)学习为患者的健康问题提供热情、准确和有效的治疗,并且能够提升患者的健康.(患者诊治)
(2)了解已有的并且在不断发展的生物医学、临床医学及相关学科知识(如流行病学和社会行为学),并且在患者诊治的过程中运用它们.(医学知识) 相似文献
33.
目的:研究胺碘酮治疗老年冠心病心律失常的疗效,并与心律平作对照。方法:随机分为2组,治疗组和对照组各42例。治疗组口服胺碘酮片,对照组口服心律平,疗程为三个月。结果:治疗组与对照组治疗均能明显减少室性早搏、房性早搏次数,但胺碘酮在抗心律失常方面优于心律平,P<0.001。且心律平较胺碘酮明显延长P-R间期及QRS波时限,P<0.05,P<0.001。结论:胺碘酮治疗老年冠心病心律失常疗效显著,副作用较少。 相似文献
34.
目的评价美托洛尔和依那普利联合治疗慢性左心功能衰竭(下简称左心衰)的疗效和安全性。方法选取2003~2005年以来在我院诊断左心衰患者共125例,随机分成两组。在常规抗心衰的基础上,治疗组66例,联合应用美托洛尔和依那普利;对照组59例,仅给依那普利治疗;观察两组在给药后1个月、半年及3年疗效和安全性。结果治疗组总有效率分别依次为61.8%、85.9%、89.7%,对照组依次为61.2%、68.2%、72.5%,治疗组在半年后即显示优于对照组(P〈O.05),两组均未见严重不良反应。结论美托洛尔联合依那普利治疗左心衰疗效满意、安全,且明显改善远期预后。 相似文献
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在全球范围内, 心脏骤停(cardiac arrest, CA)严重危害人类健康, 近几十年来心肺复苏技术不断进步, 但CA患者预后仍然不容乐观。与心肌梗死、脑卒中相似, CA救治具有高度的时间依赖性, 且CA导致的全身系统性缺血-再灌注损伤, 使多器官、多系统受累, 因此CA治疗需要多学科团队参与、及时有效、综合专业。的集束化治疗策略。研究表明将CA患者运送至反应迅速、综合救治水平较高的医疗中心, 生存率可从30.8%上升至58.7%, 神经功能预后良好的比例升高近3倍[1]。在这种背景下, 心脏骤停中心(cardiac arrest center, CAC)的概念应运而生, 旨在为CA患者提供循证医学证据支持的综合集束化治疗策略, 改善患者生存结局。 相似文献
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浙江大学急救医学研究所 《中华急诊医学杂志》2010,19(11)
7教学成果一学习目标
培训期间学员们应达到:
○发展全面应用急诊医学基本知识的能力,并能在各种情况下予以运用.
○进一步学习专业知识,更好地服务于急诊室的临床救护.
○掌握基本及高级生命支持技术,包括休克的诊断和治疗以及相关的急救技术,并能在实际或模拟临床情况下验证这些治疗原则. 相似文献
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