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111.
让学生参与实际项目的开发,对项目的完成和锻炼学生的实际应用能力都会有很大的益处.但要对学生参与的内容进行仔细研究,根据学生的特点进行工作的分配. 相似文献
112.
全面发展,本质上就是人的全面发展,人是类性、群体性与个体性的统一,所以,全面发展也就有类的全面发展、群体的全面发展、个体的全面发展这样三个层次. 相似文献
113.
杨芳 《广西师范学院学报(自然科学版)》2008,(3):26-29
研究了具有第Ⅱ类功能性反应的三种群捕食-食饵离散系统,得到了保证该系统持久性的充分条件. 相似文献
114.
文章分析了目前我国综合(指导)类科技期刊存在的主要问题,提出了综合(指导)类科技期刊要走出困境必须采取的对策措施。 相似文献
115.
116.
文章从三个方面出发,着重研究了以“工作过程为导向”的教学方法。探讨在当前社会竞争日趋激烈的情况下,中等职业类学校电子专业教师在教学过程中,应加强学生实践和基础技能的学习和培训,并紧跟电子产品发展脚步,不断补充和完善教材内容,切实提高电子类课程的教学质量,从而达到培养出适合于社会和职业技术教育特点的实用型技术人才的目地。 相似文献
117.
高职院校"软件蓝领"人才培养的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
结合教学实践,介绍了高职高专院校如何以管理信息系统课程的实践性教学为切入点培养"软件蓝领"人才的实践。 相似文献
118.
学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点。 相似文献
119.
120.
局域网内多台计算机安装系统时,可使用蓝沙快克或三茗网络对拷。蓝沙快克要求网卡有远程启动功能,而三茗网络对拷是一款对硬件要求极低的网络克隆软件,使用方便,网络克隆速度快。 相似文献