“数字化学习”体验——清华大学《计算机文化基础》课程教学情况介绍

<正> 《计算机文化基础》作为一门信息技术基本应用能力的入门课程.在清华大学计算机课程体系中是一门集知识性,实用性和实时性的全校公共课程。凡进入清华     

大学广告课件多媒体教学探讨

将计算机多媒体应用到现代广告学课程的教学过程中，可以激发学生的学习兴趣，提高其课堂注意程度，帮助他们理解和记忆教学所讲授的内容，这对改革现代广告学课程的传统教学模式具有一定的现实意义。     

创建学习型的组织

学习型组织是构建学习型社会的基本要素之一，它是通过不断学习、超越自我、体现生命意义、创造未来能量的组织。它的核心动力是学习能力、思考能力、组织能力、综合能力和捕获信息的能力。     

绩效评估：让企业不再阵痛

一位著名的管理大师曾经说，“管理就是将一群普通的人变成一个高效的、目的明确的、有生产力的团队。”而要想实实在在地把一个普通人转变成有价值的团队成员，没有哪种方法比定期绩效评估更加有效。     

基于约束优化的联想记忆模型学习算法

本文提出了一种对称互连神经元网络的学习策略,利用全局约束优化方法确定连接权。优化过程采用了梯度下降技术。这种学习算法可以保证训练样本成为系统的稳定吸引子,并且具有优化意义上的最大吸引域。本文讨论了网络的存储容量,训练样本的渐近稳定性和吸引域大小。计算机实验结果说明了学习算法的优越性。     

错题分析与能力培养

通过学生的几道典型错题,论述了受力分析、一对作用力和反作用的功以及狭义相对论中同时的相对性等问题。强调指出物理教学中应注重对学生学习能力的培养。     

分层递阶迭代学习控制的研究与仿真

本文对分层递阶迭代学习控制算法进行了研究。研究表明,采用分层递阶迭代学习控制算法以后,控制器不仅可以用于开环稳定系统,也可以应用于开环不稳定系统。通过对人工髋关节模拟试验机位置系统的数学模型进行仿真应用后表明,无论是开环迭代学习控制,还是闭环迭代学习控制,都能使系统的输出渐近跟踪希望轨迹,但闭环学习控制效果要比开环学习控制要好。     

一种基于误差变化率的自适应反射传播算法

本文针对ＢＰ算法存在收敛速度慢的缺点，提出一种基于网络动态训练误差变化率自动校正学习步长和冲量因子的自适应反向传播算法。导或问题的仿真结果表明，该方法具有较快的收敛速度。